《美苏对峙——冷战局面的形成》同步练习02

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1、《美苏对峙一一冷战局面的形成》同步练习［课时跟踪训练］（时间：25分钟满分：50分）一、选择题（每小题4分，共24分）1.美国策动西方国家建立北约组织的主要目的是（）A.镇压西欧各国人民革命B.防止法西斯势力东山再起C.维护资本主义统治秩序D.遏制苏联，加强对西欧的控制解析：注意联系当时的形势，美苏正处于激烈的冷战时期，美国成立北约的目的很明显是针对苏联的，是美国冷战政策的主要表现Z—。其他三项均不是美国成立北约的主要目的。答案：D苏联冷战时期宣传漫画:华或顿的“和平鸽”2.右图是笫二次世界大战后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是（）A.古巴导弹危机中

2、美苏双方的激烈对抗B.苏联揭示了第二次世界大战后美国和平政策的虚伪性C.是美国对“华约”组织的挑战D.苏联对马歇尔计划的应对解析：仔细看图，“和平鸽”的内脏是“美国导弹”，揭示了美国的“假和平”政策。答案:B3.下列关于两极格局形成的表述，不正确的是（）A.美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因B.雅尔塔体系奠定了两极格局的基础C.北约的成立标志着美苏两极格局最终形成D.美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局解析:本题考查对历史概念的理解能力。北约的成立是两极格局形成过程屮的一个重要步骤,但不是最终形成的标志，两极格局最终形成的标志是华约组织的成立

3、。故C项表述错误。答案：C4.“阻止共产党的可能是血包和选票，而不是子弹。’‘此观点说明了第二次世界大战后美国在西欧实行的重要政策是（）A.进行反共反苏的舆论宣传B.实施马歇尔计划C.建立北约组织D.实行军事援助解析：“面包和选票”表明美国主要是借助经济手段而非军事手段来“阻止共产党”。而马歇尔计划就是利用经济手段来控制西欧，进而达到遏制共产主义的目的。答案：B1.1947年，美国政府提出了“杜鲁门主义”，主张対苏联采取强硬政策。下列说法正确的有（）①出台背景为第二次世界大战后初期，美苏加紧在全球的争夺②它标志着美苏两国昔H战场盟友关系的破裂③它成为美国推行冷战政策的标志

4、④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析：第二次世界大战后，美苏加紧在全球的扩张，美国政府为了遏制共产主义扩张提出了杜鲁门主义，它标志着美苏关系的破裂和冷战的开始，促成了“马歇尔计划”的岀台和北约组织的建立。故①②③④都正确。答案：D6•冷战时期，美苏关系主要表现为（）A.直接的大规模的武装冲突，不断爆发“局部热战”B.在政治、军事、经济、意识形态上的全面敌对，但双方不直接付诸武力C.相互竞争，相互促进，相互制约，共同维护世界和平D.仅在欧洲范围内相互争霸，两大军事集团长期对峙解析：本题实际考查冷战的含义，从这个角度选

5、择就比较容易了。所谓冷战就是双方在在政治、军事、经济、意识形态上的全而敌对，但不直接付诸于武力。答案：B二、非选择题（16分）7.阅读下列材料：材料一从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后而，坐落着屮欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范圉之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科口益增强的高压控制。——丘吉尔：富尔顿演说材料二应当指出，丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其同伴。希特勒

6、干他发动战争的勾当，是从散布种族理论开始的，说什么只有讲德语的民族才是最优秀的民族。丘吉尔先生干他发动战争的勾当，也是从散布种族理论开始的，他硬说只有讲英语的民族才是最优秀的民族，负有决定世界命运的使命……英国的种族理论使丘吉尔先生和他的朋友得岀这样的结论：讲英语的民族是唯一的最优秀的民族，应当统治世界上的其他民族。——斯大林《关于丘吉尔先生的演说和〈真理报〉记者的谈话》请回答：(1)根据材料一，概括丘吉尔的主要观点。(2分)(2)根据材料二，概括苏联对富尔顿演说的主要反应。(2分)(3)根据所学知识，归纳材料一和材料二中与事实不符的现象。(6分)(4)由材料一、二，你能

7、得出哪些结论？(6分)解析：本题围绕美苏冷战的主题命题，以新材料的形式出现，所以要注意对材料信息的最大限度的利用，并注意结合所学知识回答问题。第(1)(2)问主要从材料中归纳要点；第(3)问需要对材料进行仔细辨别，找出其中夸大其辞的成分；第(4)问总结观点，需要围绕材料的小心思想进行归纳概括，要言Z有理且符合两段材料的主题。答案：(1)中欧和东欧各国均被苏联的高压所控制。(2)认为丘吉尔等同于希特勒，是发动战争的罪魁祸首。(3)材料一过分夸大苏联对中欧和东欧各国的控制，忽视他们间的经济文化交流。材料二过分夸大丘吉尔演讲的危害，