《简单磁现象》同步练习2

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1、《简单磁现象》同步练习基础巩固1•将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现彖说明该矿石具有（）。A.导电性B.磁性C.弹性势能D.隔热性2.实验表明，磁体能吸引1元硕币，对这种现象的解释正确的是（）。A.硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引3.在当今社会，科学技术迅猛发展，磁性材料以其独特作用被应用于各个领域。下列哪些设备中没有用到磁性材料（・）。・A.作为乘客凭证和票价结算的磁性卡B.用于记录吾言、音乐、图像信息的磁带C.厂泛用于计算机的磁性存储设备如：硬盘

2、、软盘等D.VCD播放器的专用光碟4・在阅读录音带或录像带的使用说明吋,常有一句警告性的语言“不要放在电视机或录音机的喇叭附近”，其原因是（）oA.电视机或录音机发出的声音破坏录音带或录像带上的声音、图像等B.商家的一种习惯性用语C.录咅带或录像带上的磁性会干扰电视机或录咅机的正常工作D.电视机或录音机喇叭上的磁体会破坏录音带或录像带的磁性5.如图所示，力〃为一钢针，拿一条形磁铁采用图中所示的方式进行摩擦,若钢针被磁化后用来制作指南针，则下列说法中正确的是（）。A./端指南A.〃端指南B.可能是外端指南，也可能是〃端指南C.无法确定综合应用5.水平放置的一根条形磁铁N极吸着一枚较重

3、的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢并接触时，如图所示，可能出现的现象是()。A.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁6.在教学中常常用到磁性黑板，磁性黑板上可以演示多种实验，在演示过程屮，各元件会稳稳地“粘”在磁性黑板上，便于观看和讲解。那么磁性黑板是根据什么原理制成的？“粘”在磁性黑板上的元件有什么特点？7.据史书记载：公元前212年，秦始皇大兴土木修建阿房宫，秦始皇为了防刺客，他专门让人把宫殿的大门做成磁石的，还特意起了个名字叫“慈石门”。“慈石门”能否起到防止刺客进入的作用？谈谈你的看法。8.实验室用的U形

4、磁体都是用钢制成的，而不杲用铁做成的，你认为这杲什么原因？请设计一个实验验证你的猜想。答案与解析1.B解析：我们把物体能够吸引铁、钻、鎳等物质的性质叫做磁性。该矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有磁性。2.D解析：磁体能够吸引硬币说明硬币中含有铁、钻、鎳等物质或含有铁、钻、鎳的氧化物或是铁、钻、鎳的合金，它们被磁化后均能被磁体吸引。3.D解析：磁性卡上有一片磁条；磁带上有一层磁粉，用以储存信号；硕盘、软盘等广泛用于计算机的磁性存储设备也用到了磁性材料，只有VCD播放器的专用光碟上无磁性材料，它利用激光技术将信号保存在碟片上。4.D解析：录咅带或录像带上有磁性材料，当它们放在电视机或录咅机

5、的喇叭附近吋，会被喇叭上的磁铁磁化，破坏录音带或录像带的磁性，失去原来携带的信息。5.B解析：观察题图中所示情况，再结合磁化的有关知识可知，钢针被磁化后，〃端为南极，故作指南针用时，〃端应该指南。注意判断畀〃被磁化后的N、S极，以最后离开的位置来判断。6.B解析：当两块磁铁接触吋，组成了一个磁体，只有两个磁极，磁极的位置在左、右两端。中间位置（即相接触处）的磁性变弱，弱到可以认为没有磁性，此时铁钉不受吸引力而自行落下。7.磁性黑板是根据磁体的吸铁性制成的，“粘”在磁性黑板上的元件均固定在铁片上。解析：本题是利用磁体的吸铁性来解决问题的，磁性黑板能够吸引铁或铁制品，因此只要把元件固定

6、在铁片上，它们就会稳稳地“粘”在黑板上。8.如果刺客携带铁制或钢制的利器或身穿铁制的盔甲，就会被磁性门吸引而暴露身份；如果上述物体是用铜制作的，则不会被磁性门吸引。解析：本题结合有趣的历史故事考查了磁体的性质。磁体具有吸引铁、钻、镰等物质的性质，我们称之为磁性，但具有磁性的物体并不是能够吸引任何金属，如铜、铝等金属就不能被磁体吸引。9.猜想：因为铁被磁化后，磁性容易消失，钢的磁性能保持较长时间。设计实验：取两个同样的磁体，一把钢制小螺丝刀，一枚铁钉(粗细、长短同小螺丝刀)，一些小别针。(1)将两个磁体吸附在螺丝刀和铁钉上大致相同的位置，用螺丝刀和铁钉的一端去吸引小别针，观察螺丝刀和

7、铁钉上吸引小别针的数目。.(2)将吸附在螺丝刀和铁钉上的小别针和磁体移去，再让它们去吸引小别针，观察它们吸引小别针的数目。■分析论证：步骤(1)中将发现螺丝刀和铁钉吸引别针的数目大致差不多。步骤(2)中将发现钢制螺丝刀吸引小别针的数目大于铁钉的。得出结论：钢质材料比铁质材料保持磁性的时间长，所以实验室用的U形磁体都是用钢制成的。