《磁现象　磁场》同步练习3

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1、《磁现象　磁场》同步练习一、选择题(每小题至少有一个选项正确，选对得5分，选不全得3分，错选不得分，共40分)1．以下说法中正确的是(　　)A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的C．磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D．磁场和电场是同一种物质解析：电流能产生磁场，在电流的周围就有磁场存在，不论是磁极与磁极间，还是电流与电流间、磁体与电流间，都有相互作用的磁场力。磁场是磁现象中的一种特殊物质，它的基本特点是对放入磁场中的磁体、电流有磁场力的作用；而电场是电荷周围存在的一种特殊物质，其最基本的性质是对放入电场中的电荷有电场力的作用

2、，它不会对放入静电场中的磁体产生力的作用，因此，磁场和电场是两种不同的物质，各自具有其本身的特点，故A正确。答案：A2．如图1所示的四幅图为电流产生磁场的分布图，正确的分布图是(　　)图1解析：由安培定则可以判断出直线电流产生的磁场方向，A正确B错误。C和D为环形电流，注意让弯曲的四指指向电流的方向，可判断出D正确C错误。故正确选项为AD。答案：AD3．磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体。当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是(　　)A．磁体的吸铁性B．磁极间的相互作用规律C．电荷间的相互作用规律D．磁场对电流的作用原

3、理解析：在地磁场的作用下，军舰被磁化成了一个大的浮动磁体，当军舰接近磁性水雷时磁体间的相互作用会引起小磁针的转动，从而接通电路，引起爆炸。这是利用了同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理，故B正确。答案：B4．如图2所示，一个电子沿逆时针方向做匀速圆周运动，则此电子的运动(　　)A．不产生磁场B．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里图2C．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外D．只在圆的内侧产生磁场解析：电子沿逆时针转动，形成顺时针方向电流。由安培定则可得，在圆心处的磁场方向垂直纸面向里。答案：B5．在赤道上空有一小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针N极向东偏转，由此可知(　　)

4、A．一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的N极靠近小磁针B．一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的S极靠近小磁针C．可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过D．可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过解析：小磁针N极向东偏转，说明在小磁针的东部有磁场，产生原因有：(1)小磁针东部有一条形磁铁的S极靠近小磁针；(2)小磁针上方有自北向南的电流，形成原因一种是有电子自南向北运动，一种是有正电荷从北向南运动。答案：C6．下列所述的情况，可以肯定钢棒没有磁性的情况是(　　)A．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的这一端接近磁针的南极，两者相互排斥B．将钢棒的一端接近磁针的北极，两

5、者相互排斥，再将钢棒的另一端接近磁针的北极，两者相互吸引C．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的南极，两者仍相互吸引D．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的北极，两者仍相互吸引解析：A中说明钢棒的该端为南极；B中与磁针的北极相互排斥的一端为北极，另一端为南极；C中一端与磁针的北极相互吸引，若该端为南极，另一端为北极必与磁针的南极相互吸引，所以不能确定钢棒是否有磁性。D中钢棒的两端与磁针的北极都吸引，说明钢棒没有磁性。故D正确，A、B、C错误。答案：D7．在同一平面有四根彼此绝缘的通电直导线，如图3所示，四根导线中电流I4＝I

6、3＞I2＞I1，要使O点磁场增强，则应切断哪一根(　　)A．I1　　　　　　　　　　B．I2图3C．I3D．I4解析：根据安培定则，I1、I2、I3、I4在O点的磁场方向分别为垂直于纸面向里、向里、向里、向外，且I3＝I4，知切断I4可使O点的磁场增强，D选项正确。答案：D8．如图4所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M；B为铁片，质量为m；整个装置用轻绳悬挂于O点，当电磁铁通电时，铁片被吸引上升的过程中，轻绳向上拉力F的大小为(　　)A．F＝MgB．Mg＜F＜(M＋m)g图4C．F＝(M＋m)gD．F＞(M＋m)g解析：本题是磁场与超重和失重相结合的题目，解题的

7、关键是应清楚电磁铁通电后，由于B铁片受到的吸引力大于重力而处于超重状态。由于电磁铁通电后产生磁场，对铁片B有吸引力而使B上升，所以这时吸引力一定大于B铁片所受的重力，故B向上加速运动，即铁片B处于超重状态。而A和C处于平衡状态，选A、B、C组成的系统为研究对象，则整个系统处于超重状态，所以F＞(M＋m)g，且在A、B接触前F不断增大。答案：D二、非选择题(每小题10分，共20分)9．如图5所示，由电流产生的磁场方向确定导线中的电流方