《第十三课在社区中生活》习题

《第十三课在社区中生活》习题

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1、《第十三课在社区中生活》习题单项选择题1.江苏省无锡广瑞二村社区整合资源成立的爱心社工志愿服务队,全方位为地处城郊结合部老新村8600多名有需求的居民进行志愿服务。对此理解正确的是()①这是每个人的义务②可以更好地培养人们的社会责任感③有利于构建和谐的社区④能唤起人们奉献社区、服务社区的公民素质A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③2.雷锋一直在我们身边,社会志愿服务队伍不断壮大就是最好的证明。这启示我们,学习雷锋精神要()①坚持做好每一件小善事②积极参加社会公益活动③为索取冋报而承担社会责任④把个人的前途和祖国的需要联系在一起A.①②③B.①③④C.②③④D.①②

2、④3.下列对权利与义务关系理解正确的是()A.公民的权利和义务是相同的B.公民的权利和义务是一致的C.公民先享有权利,后承担义务D.权利必须行使,义务可不履行4.下列观点不正确的是()A.在社区中生活,我们应自觉遵守社区规则B.正确处理权利和义务的关系,是我们参与社区生活必备的素质C.社区需要我们每个人履行各自的职责和义务D.我们要关心社区、爱护社区,要向社区索取回报5.下列不属于进行社区考察的步骤的是()A.组织考察小组B.确世考察问题C.制定考察计划D.考虑社区存在问题6.参与社区服务,形式是多样的,下列做法不可収的是()A.小红在社区的各个楼道入口处粘贴节约用水

3、的宣传标语A.小强利用节假H参加社区的义务植树活动B.小虎召集一伙人将给居民造成严重噪声污染的居民王某痛打一顿C.小明将居民楼门口的一个垃圾箱修好1.积极参与社区建设对我们青少年具有积极意义,下列说法正确的是()①增强责任意识②使我们不断走向成熟③提高公民意识④使我们的学习成绩提高A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.作为社区一员,我们参与社区事务的方式主要有(①关心社区事务②唤起大家对社区事务的关心③积极响应社区要求④多提合理化建议A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④9.建立正常、美好的社区,需要()①全体居民轮流值班,严格检查外来人员出入②严防个体簡贩

4、的进入③社区工作人员和服务人员的辛勤劳动④社区成员的团结、合作与共同努力A.①②B.③④C.①③D.②④10・下列属于我们在社区里应承担的义务的是()①遵守社区规则②管理好社区里的卫生③按时交纳管理费用④按时参加民主选A.①②B.③④C.①③D.②④二、材料题11.王某和李某是楼上楼下的邻居。楼上王某家的卫生间长期漏水,楼下李某上去找王某:“我们家卫生间里都要打伞了,你们赶紧找人修一修吧!”可王某却说:“我们家乂不用打伞,我们家的卫生间修不修是我的权利,关你什么•事?你们找物业公司去吧!”僵持了不少时日,无奈之下,李某只好自己买了补漏的建筑材料,要求王某维修,可王某还

5、是不同思、0阅读以上材料,根据所学知识,回答下列问题:(1)王某的做法是否正确?请运用所学知识简要加以分析。(2)请你给楼下的李某出个主意,以解决他遇到的这一烦心事。(3)上述材料对你有何启示?三、简答题11.某小区正在招募志愿者,有儿个同学非常愿意成为志愿者,但在思想上还有些困惑。小李说:“社区里有居委会(村委会)、警务室等机构,我们屮学生能做什么?”小王说:''我们的主要任务是学习,参加社区志愿者会影响我们的学习,也没有多大意义。”他们的想法对吗?请简要说明理由。答案-X单项选择题I.C2.D3.B4.D5.D6.C7.A&D9.B10.C二、材料题II.(1)①

6、不正确。②在社区里生活,我们既有权利,也有义务。我们要正确认识和行使自己的权利,尊重他人的权利,履行自己的义务,学会正确处理权利与义务的关系,这是我们参与社区生活必备的素质。(2)李某可以请求社区居委会等出面调解;若解决不了,也可到人民法院起诉王某,通过合法的方式来维护自身利益,切不可采用非法手段。(言Z有理即可)(3)在社区生活中,我们既有权利,也有义务;我们要正确认识和行使自己的权利,尊重他人的权利,履行自己的义务;要学会正确处理权利与义务的关系;在社区生活中,人们既有共同的利益,也有不同的利益,有吋甚至发生利益冲突;只有妥善处理权利与义务的关系,个人利益、局部利

7、益与整体利益的关系,白身利益与他人利益的关系,才能化解矛盾、解决问题,营造祥和安宁的社区生活环境;我们要遵守社区规则,按规则做事;在社区里,邻里之间不仅要和睦相处,而且耍互相关心、互相帮助;等等。(言之有理即可)三、简答题12.(1)不对。(2)因为:①参与社区事务、服务社区的方式是多种多样的,更多的是在平凡的生活和工作中,为社区奉献自己的力量。虽然社区设有管理和服务机构,但我们仍然可以通过自己的实际行动为社区发展作出自己的贡献。②参与服务社区活动不会影响学习,相反通过活动可以树立责任意识,锻炼工作能力,增2才干。③在平时生活川,我们获得了他人的服务

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