难点100如何明确作文的主题-备战2018年高考语文之难点突破100讲(原卷版)

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1、难点100如何朗确作丈的主题333E在一篇作文中,内容的转换开合,情节的跌宕起伏,都是在主题的指引下进行的。事实上,文章的意义就在于其主题。那么怎样明确作文的主题呢?1.开头处紧扣题旨。材料作文或话题作文一般要求考生题日自拟,而考生在写作吋,可将材料或话题中的关键词嵌入题目中,体现出作文的主题。如安徽卷的优秀作文《授之以鱼,不如授之以渔》的开头:某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。一次,一位客户前来洽谈合作事宜,留意到这个条幅,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。文章开头紧扣材料屮

2、的事件和关键句子“不用时请将梯子横放”,紧紧扣住了题旨。2.行文中反复扣题。考生在作文时,对于体现文章主旨的关键词应紧抓不放,在开头、中间、结尾等文章的主要位置,不断地重现这个关键词,这样会给人一种思维缜密、严谨的感觉。这样做可以使文章主题从思维深处浮现于视觉表面,从而更容易紧扣作文主题。另外,还可以采用“似曾相识点题法”,即在行文的过程中,让熟悉的词语、句子在文中反复出现,进而不断强化主题,又在变化屮给人以丰富生动的感觉。同时,在文章中反复点题,点题的形式每次都有变化,这样就避免了重复点题的生硬,变刻意点题为自然点题,显得机智圆熟。3.结尾处照应题旨。

3、不管文章的构思如何巧妙,不管前文有没有点题,结尾照应题旨,是确保文章不跑题的最后关卡。若前文没有点题,结尾一定要出现材料或话题中的关键词,否则,很容易被阅卷老师判为偏题或离题;前面已经点了题,结尾再次照应,更能使文章主题突出。阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。面对滚滚流逝的江水,孔子感叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时间总在不经意间匆匆流逝。很多人终其一生,不断地追求物质的富足,在他拥有一切时,回首人生却发现一路上错过了不少的风景:与家人的团聚,徜徉于大自然中,等等。原来适当的时候停一停脚步,享受当下,心灵的富足也别有[风味。、、、要求选

4、好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脫离材料内容及:明确作文主题的3种方法、\\\、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【命题指津】通读作文材料可知,本则材料牵涉的点很多,首先是孔子对时间流逝、人生短暂的感叹。接下来是对一种社会现象的观察,这种观察基于很多人的人生观——过度追求物质上的享受。之后第三层也是最重要的一层,人在一生中不仅仅要追求物质利益,还要关注动人的风景

5、、从容的生活、心灵的富足等,这些比物质享受更加重要。分析材料包含的三层意思,我们可以发现,这三层意思其实是一步步递进的,想要表达的最重要的意思在第三层,因此我们在审题时要以此为重点。具体的立意方向有:其一,时间总是匆匆流逝,在流逝的岁月中,我们不断寻觅,不断追求,不懈奋斗,最后才发现,原来我们追求的却仅仅是物质,回首来时路,我们应该反省,决不让我们自己做了物质的奴隶。其二,人生的风景不宜错过,这风景或许是大自然,这风景或许是生活中的一段故事,这风景或许是动人的情感……其三,在这个物欲横流的社会,在过度追求物质享受的时候,不妨慢下来,停一下脚步,享受一下大

6、自然赐予的美丽景致,享受一下与家人团聚时的无限温情……【佳作展台】岁月的随想有花堪折直须折,莫待无花空折枝。——题记春去秋来,花开花落。岁月就这样流逝,不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋,有人喜欢畅想未来。而我们应该做的就是享受当下,珍惜现在的一切,感受生活的从容、心灵的富足。听过这样一则故事:有一位禅师有三个弟子,有一天,他问三人:“门前有两棵树,荣一棵,枯一棵,你们说是枯的好,还是荣的好?”大徒弟说:“荣的好。”二徒弟说:“枯的好。”三徒弟说:“枯也由它,荣也由它。”是啊,都由它。当枯树想到它还能存活,当荣树想到它还能美丽,并珍惜所拥有时,那么它们就会快乐!

7、有人说,不要老想着你没有什么,而要想到你拥有什么,要想到你会什么。细细想来,确实如此。当你失去的时候,不要耿耿于怀,懊恼不已。不如享受自己已有的,也许会轻松很多。当你已拥有了渴望的东、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、1.话题作文要有点明话题:、的语句。S、2.命题作文要有点明标题]、的语句。X、3.材料作文要有涉及材料]、的语句。1、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、巧妙点题四法1.标题点题。2.题记点题。3.开篇点题。4.

8、结尾点题。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

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