苏教国标版二年级语文上册教案识字八

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1、苏教国标版二年级语文上册教案识字八1.导入：师：小朋友们，我们每天背着书包来上学，书包是我们学习的好伴侣，你认识书包的ldquo;包rdquo;字吗？bao2.师：谁会读？（出示字卡：包书包）（1）指名读（2人）（2）齐读（3）组词A书包能够帮我们装书，你知道还有什么包是用来装东西的？（组词：皮包、背包、挎包、拎包hellipjhellip;）师表扬：你说得对，这是装东西的包。B哪个字与ldquo;包rdquo;字组起来可以表示可以让我们吃的东西了？（例如：肉包、菜包、汉堡包、面包、小笼包hellip;hellip;）C师：拿到新书，我们总要mdash;mdash;（引导学生说出ld

2、quo;包书rdquo:）这里的ldquo;包表示动作，我们还可以包什么？（组词：包粽子、包书皮、包馄饨hellipjhellip;）D师出示实物一包饼干，引说：这是mdash;mdash;（一包饼干），我们还可以说一包？（一包瓜子、一包糖hellipjhellip;）E我们历史上有个着名的人物，他姓包mdash;mdash;学生答:包青天hellipjhellip;师：对，包字还是一个姓，就像朱老师姓朱一样。1.在自己的1dquo;记忆小仓库rdquo;里找一找，有没有什么字是用ldquo;包rdquo;字加偏旁的字？学生自由说说2.师相机出示字卡ldquo;饱rdquo;ldqu

3、o;苞rdquo;ldquo;炮rdquo;ldquo;泡rdquo;,学习这个字。（1）学生自由读这些字（2）指名拼读（3）你最先认识哪个字？你是怎么记住这个字的？ldquo;炮rdquoja学生说说记字的方法。b师简单介绍一下ldquo;炮rdquo;的知识：炮是一种重型射击武器，火力强，射程远，种类很多，有追击炮、榴弹炮、高射炮等。你能猜猜1dquo;炮rdquo；为什么用ldquo;火rdquo;字旁?（因为古代的炮是装火药，用火点了引线发射的，所以hellipjhellip;）c因此古代的炮也叫ldquo;火炮rdquo;d读词语ldquo;火炮rdquo;。Idquo;饱

4、rdquo;a说说记字方法，食字旁的字与什么有关系？（食物）b师：我们吃了很多食物，小肚子就变得圆滚滚的，我们就觉得mdashjmdash;吃饱了。c摸着小肚子读好ldquo;饱rdquo;字。（读：饱mdashjmdash;吃饱的饱）d看图片，这些豆荚长得怎么样？生说。师小结：豆子长得圆滚滚的，挤满了豆荚，我们就说它很ldquo;饱满rdquo;o指名读词语mdash;mdash;饱满（表扬：恩，你这颗小豆子真饱满！呀，你这小豆子快挤破豆荚了！）饱满不仅可以指果实，也可以指ldquo;精神rdquo;,什么时候我们的精神特别饱满？（学生回答：上课时，读书时、排队做操时hellipj

5、hellip;）看解放军行进图片让我们再像解放军叔叔一样精神饱满地读一读ldquo;饱满rdquo;。（齐读）ldquo;泡rdquo;a你见过泡泡吗？你在哪里见到的泡泡?（学生说一说：洗衣服时、雨点到水池里、用肥皂洗手、做游戏吹泡泡时hellipjhellip;）教师相机指点学生说说泡泡的样子。b师：这些泡泡都是与什么有关系？（水）所以，这个字用ldquo;三点水rdquo;做偏旁。出示词语：水泡（师引导：水泡飞起来了，有的大，有的小，在阳光下五彩缤纷,多可爱啊！读词语：水泡ldquo;苞rdquo;怎么记住这个字？为什么是草字头?（因为是植物）看图像，指一指哪朵是花苞?读词语ld

6、quo;花苞rdquo;5.找这四个字的共同点（看黑板字卡）□□都有ldquo:包rdquo;拼音都有ldquo:aordquo:师：对，包表示读音，偏旁表示意思，这样的字就叫mdashjmdash;Idquo;形声字rdquo;0这些字都在我们的课文《识字8》里面，打开书本，再读一读。（自由读）6.师：这些字你们记住了吗？那好，下面老师考考你们（出示课件，完成填空）7.学习儿歌师：真厉害，这些很容易用错的字你们也能分清楚了,老师奖励你们一首儿歌！（1）看录像，听课文朗读（2）二星级挑战一星师：喜欢这首儿歌吗？下面我们来一次比赛（出示1星要求：正确、通畅地读好儿歌）a打开书本，借拼音

7、自读b看大屏幕指名读（师表扬：你真行，很短的时间里就把儿歌读正确了！得1星！你也不错，一会儿就能读得一字不多、一字不少，发音正确了！）二星师：我知道我们班的小朋友最愿意接受挑战了，快来看看2星级挑战是什么要求？（出示要求：你能用你的朗读将儿歌里的内容Idquo;画rdquo;出来吗？）a师：真奇怪，这要求真让人为难，不用铅笔不用纸，怎么画画呀？谁告诉我？（有感情地朗读）b学生自己试试c指名读（其余学生可以闭着眼睛听）2mdashjmdash;3人读学生相互