孙小小校名师培养工程实施方案

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1、孙小小校名师培养工程实施方案一、指导思想以党的十七大精神为指导，通过实施名师培养工程，加快构筑科学合理的优秀人才梯队，以更新教育理念、增长专业知识、强化教学能力为培训重点，带动全校教师队伍整体素质的提髙，为实现教育现代化提供人才和保障。二、总体目标力争用3-5年之间培养出在全校发挥带头和中坚作用的优秀教师8名，在办事处甚至在肥城市有较大影响、知名度较高的名师1-2名。三、培养措施及途径实施名师培养工程，开展阶梯式名师培养活动，构建培养新模式,组建名师工作小组，以名师工作小组为主要平台，努力打造一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。四、名师工作小组的定位及目标名师工作小组要

2、成为教师发展研究的窗口，成为教师发展交流体会、反思问题、解决困惑、创生智慧、形成思想的中心，成为令教师向往的“学习型”“研究型”的学术团队，努力探讨教师发展的思路和策略，努力建设“专家型”教师队伍，形成一批有较高知名度的个性鲜明的名教师。组建学校名师工作小组，是我校实施名师工程的重要举措，是为了充分发挥专家教师的专业引领作用，建立优秀教师间合作互动培养人才的新机制，使其成为我校优秀教师和骨干教师的重要培养地，从而促进学校教育教学事业更好、更快地发展。二、名师工作小组人员组成名师工作小组总负责人：武增东校长主持人：赵翠红成员：李洪明鲍秀红赵会唐爱华王泽金刘霞语文组负责人：刘

3、霞数学组负责人：赵会英语组负责人：李洪明综合组负责人：唐爱华三、名师工作小组办公地点：教导处四、名师工作小组职责与分工（一）职责1、名师工作小组各成员要全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职业道德，具有强烈的事业心和高度责任感，积极进取，勇于创新,敬业爱岗，乐于奉献，教书育人，为人师表。2、名师工作小组各成员应掌握先进的教育理念和教学思想，自觉学习研修，扎实掌握教育理论和学科专业知识，熟练运用现代教育技术手段；主动学习和了解相关学科国内外发展新动态，积极探索在教学实践中逐步形成自己的独特有教育教学风格，成为研究型、专家型的名师。3、坚持“让名师在一线，还名师于课堂”的原则，

4、名师工作小组成员要积极承担教育教学任务，在学科教学中发挥示范、引领作用,积极承担教育教学培训任务。每位名师工作小组成员在任期内要培养和指导本学科青年教师一人，把名师工作小组“在教、带教”及工作绩效作为认定、考核名师工作小组的重要依据。4、积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。名师工作小组成员每年尽可能在区级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。5、定期组织开展灵活有效的研讨活动，如校本教研、课例研究、课标解读、专题学习和教学反思等学术研究。不断反思自身的教育教学，主动承担教改实验或参与教科研立项课题，积极撰写有关的专业

5、论文、经验总结、科研报告。至少一篇论文在市级以上刊物发表。6、名师工作小组各学科组有责任与相关的学科教研室对口合作,共同组成有层次有分工的市、处、校三级名师的优质资源网络，充分发挥和共享名师优质资源。7、加强完善名师工作小组的校园网专题栏目建设，形成名师工作小组的特色，提高栏目点击率、更新率，栏目内容既反映名师工作小组工作进展情况，更要提供贴近本学科教学实际，与时俱进的课堂教学资源，体现名师工作小组网站的实用性、有效性、互动性。做到名师工作小组优质资源最大化的与一线师生分享。8、建立名师工作小组业绩档案。业绩档案包括：名师工作小组活动记录表、示范课、观摩课、专题讲座具体情

6、况，指导培养青年教师成绩，学术论文、经验总结刊载，课题立项，以及名师工作小组网络、网页更新、点击、互动情况等。(二)分工1、名师工作小组主持人的职责(1)名师工作小组主持人必须制订年度工作计划。(2)确定名师工作小组教育教学专题研究项目及主要研究方式、达成的研究目标、预期成果及呈现(辐射)方式，负责整个课题分组实施和协调工作，并撰写相关的报告。(3)制订名师工作小组成员培养考核方案，包括培养目标、培训形式、研究专题、培训考核等。每学年对名师工作小组成员专业化发展作出评价考核。(4)完成学校安排的教育教学、教科研等培训任务。(5)建立和健全名师工作小组各项制度，做好记录工作

7、。2、名师工作小组成员的职责(1)配合名师工作小组主持人共同制订具体培养计划；(2)在个人专业化发展成长档案中增加在名师工作小组中学习、成长的内容记录。(3)尊重名师工作小组主持人及名师工作小组其他成员，服从名师工作小组主持人的有关工作安排，及时完成名师工作小组主持人布置的各项研究任务，协助名师工作小组主持人开展各项活动并提出合理化建议和方案，使“名师工作小组”能高效运行，互助合作，共同提高。（4）名师工作小组成员必须协助学校培养年轻教师及特长型学生，提高教师的整体水平，指导学生参加各类竞赛。五、名师工作小组规章制度1、会议制