人教版八年级上册物理24噪声的危害和控制同步测试

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1、人加班八年级上册物理2・4噪声的危害和控制同步测试一、单选题1•以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A.建筑工地上给搅拌机装上罩子B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内车喇叭禁鸣2.控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（）A.市区内禁止机动车鸣笛B.工人戴上防噪声耳罩C.在汽车的排气管上装消声器D.城市街道两旁种草植树3.近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本.如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是（）A.绿化居住环境B.减弱热岛效应C

2、.减少噪声污染D.减少大气污染4.噪声是一种环境污染，沈阳市规定二环路以内机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与Z相同的是（）A.在学校或住宅区种植花草树木B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C.在摩托车上安装消声器D.在录音棚内安装隔音设备5.为了使学生在教室上课时免受周围坏境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（）A.教室内保持安静，不讲话B.在教室周闱植树C.每个学生都戴一个防噪声耳罩D.在教室内安装噪声监测装置6.如图所示，是道路交通“禁止鸣笛〃的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）A.防止噪声进入人耳B

3、.阻断噪声传播C.防止声源产生噪声D.以上方式都有&下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭B.图书馆里不能大声喧哗C.飞机旁的工作人员带上耳罩D.髙速公路两侧安装透明板墙9.噪声对人们有很大的危害，居民居住环境白天不能超过（）A.50dBB.70dBC.90dBD.100dB二、填空题10.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是，当有重型卡车驶过吋，显示屏上的数据将会.（填"变大〃，“变小〃或“不变〃）□.近年来，我国城市建设和发展越来越注重

4、以人为本.如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施都是为了降低污染.12.雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在减弱噪声.在城市某些街道旁安装用如图的标志，这是在减弱噪声.13.小明爸爸在家里修理厨房里的桌子时，不断发出敲击物体的声音，小明爸爸为了尽量避免声音对小明的干扰，他采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.这种三种方案中，①是在处减弱噪声；②是在中减弱噪声；③是在处减弱噪声.三、解答题14.为了使教室内的学生上课免受周围环

5、境噪声干扰，说出两条有效合理措施.四、实验探究题12.李树家装修新房吋考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸咅性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发岀的声音大小。（1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指（质量、体积、厚度）。（2）小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入:材料种类聚酯棉软木泡沬玻璃杯发声大小最小最大较大最强弱最佼弱（3）小明

6、实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是:（4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有（写出一个即可）。五、综合题13.假如你是社区的志愿者，为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害，请你准备一份社区环境噪声情况报告•请根据下列要求回答问题：（1）请你列出社区噪声來源清单（至少三种）；（2）请你说说噪声对社区居民的影响与危害（至少两种）；（3）请给出一些解决社区噪声的措施（至少两种）。12.在强次声波的环境屮，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】解决此题要结合

7、防治噪声的途径进行分析，知道在噪声的传播过程中也可以减弱噪声.减弱噪声的途径有三条，给搅拌机装罩子属于在声源处减弱，戴耳塞属于在接收处减弱，禁鸣喇叭属于在声源处减弱，故ACD均不符合题意。故选B.【点评】此类问题是考查防治噪声的三个途径的区别.2.【答案】D【解析】【解答】解：A、市区内禁止机动车鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声，不符合题意；B、戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不符合题意；C、消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意；D、种草植树可以在噪声的传播过程屮减弱噪声，符合题意；故选D.【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声

8、；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声.3.【答案】C【解析】【解答】解：A、汽车的禁鸣与绿化居住环境没有关系.故A错误.B、城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板这些措施与缓解“热岛效应〃