浙教版七年级科学下册练习：第2章复习

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1、本章复习知i!?网视觉听觉嗅觉触觉冷热觉亠込］产生：物体的振动r声音的产生和传播1传播:需要一定的介质［音调（声音三要素v响度声音和噪音境的察觉噪声：注总噪声污染（外耳中耳内耳听觉感受器:耳蜗「耳的结构I耳和听觉VI听觉形成部位:大脑皮层光和颜色:不透明物体的颜色是由其反射的光的颜色决定的•透明物体的颜色是由其透过的光的颜色决定的f光的反射定律止立光的反射V平面镜成像＜等大物像等距虚像I镜面反肘和漫反射（尢的折射规律I光的折射V凸透镜成像规律V(«>2/-/

2、色由其所发射光的颜色决定。不发光不透明物体的颜色，由其反射光的颜色决定，如红色物体能反射红光，吸收除红光以外所有色光，所以当有红光（或有红光的复色光）照射在该物体上时，该物体为红色，而当没有红光照射在该物体上吋，该物体为黑色；白色物体反射所有光，黑色物体吸收所有光。透明物体的颜色由其透过的色光颜色决定，如红色透明物体能透过红光，吸收除红光以外所有色光。例1自然界中黑色的花很少，而红、黄色的花却很多，主要原因是因为（）A.黑色花能吸收自然界的一切色光，包括黑色光，所以容易受到伤害，不易存活B.因红光外侧的红外线热效应较强，红色花将太阳光中的红光反射出去，从

3、而使花免受伤害C.黄花能发出黄色的光，吸引昆虫传粉D.红花能吸收太阳光中的红色光，促进自身的光合作用专题2光的反射与平面镜成像规律作图【专题解读】由平面镜成像规律可知，像与物体关于镜面对称，镜屮的虚像上的每一点不是实际光线的交汇点，而是物体发出（反射出）的光被平面镜反射后，其反向延长线的交汇点，由此原理可以延伸出许多利用对称作图的题目。例2如图两平血镜互成直角，入射光线AB经过两次反射后的反射光线为CQ,现在以两平面镜的交线为轴，将两平面镜同向旋转15。，在入射光线方向不变的情况下，反射光线成了C‘Dr,则CD与CD关系为（）A.相交成60。B.相交成3

4、0。C.不相交，同向平行D.不相交，反向平行专题3成像情况对比分析A.朋幕上的“手影”【专题解读】像分实像和虚像，实像由实际光线会聚而成，倒立、可呈现在光屏上;成像原理成像媒介成像情况举例光的反射平面镜正立、等大的虚像梳妆镜、潜望镜凸面镜正立、缩小的虚像汽车后视镜凹面镜正立、放大的虚像哈哈镜光的折射水中正立的虚像看水中的物体凹透镜正立、缩小的虚像猫眼凸透镜正立、放大的虚像放大镜倒立的实像照相机、幻灯机光的直线传播小孔成像倒立的实像树下太阳的光斑虚像是光线反向延长线的交点，止立、不能呈现在光屏上。常见类型的成像情况比较如下:例3（黑河中考）如图所示的光现象

5、中,与小孔成像的原理相同的是（)B•茶杯在镜中的“倒影”C•水中筷子“变妒D.钢笔殂错位”专题°照相机的“变焦”【专题解读】照相机的镜头一般不能真正改变焦距，所谓“变焦”其实是改变像距与物距从而改变所成像的大小，改变的规律是：u>2f吋，"变小，"变大，像变大，但/V"<2/o例4小李与小胡用同一照相机给同学拍照，洗出的底片如图所示，甲是小李拍的，乙是小胡拍的。根据底片以下判断正确的是（）A.若拍照时所选镜头焦距一样，则小李离被拍的同学的距离远B.小李拍照时所成的像是倒立、放大的实像，小胡拍照时所成的像是倒立、缩小的实像A.小胡要使底片上的像与小李的一样

6、大，小胡应靠近被拍同学，同时增大镜头与胶卷的距离B.小胡要使底片上的像与小李的一样大，小胡应远离被拍同学，同时增大镜头与胶卷的距离综合应用■■■••二例5在“探究凸透镜成像规律”实验中，小屹同学进行了如下两个探究：（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如表：实验序号物距u（厘米）焦距戏厘米）像距巩厘米）11022.5210510310840分析表中数据可知，保持物距不变吋，焦距越大，则像距越（填“大”或“小”）。（2）他用若干个发光二极管组成形状如的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并

7、调整好。当物距调节为6厘米时，在光屏上成的像如图乙所示，则他选用的是三个透镜中焦距为厘米的凸透镜；如果只将换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的（填序号）。eam①②③④甲乙丙例6（包头中考）某同学进行了以下光学实验的探究。尸1020304050607080(cm)A更型照相机〃KB半透明纸凸透镜丙（1）如图甲所示，将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF垂直放置在平面镜上，当一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到。点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是O（2）接着利用图乙装置研究“凸透镜成像规律”（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示

8、位置时，移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像，则透镜焦距长度为cm；若透镜位