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时间:2019-02-15
《人教部编版初中语文七年级上册第3课雨的四季同步练习含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、部编版初中语文七年级上册第3课雨的四季同步练习一、单选题1.说话要文明得体,下面说得比较得体的一句话是()A.病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再次光临。〃B.公共汽车上,甲踩了乙一脚,甲说:"对不起,我不是故意的。〃乙说:“什么对不起,你知道我有多疼!“C.人们正在排队买车票,一个后來的同志突然插到队伍的前面,多多大声叫喊道:“喂,排后面去!〃D.—位屮学生向一位老人问路时说:"老大爷,请问到移民小学往哪儿走?〃2.下列句子有语病的一项是()A.哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。B.—个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。C.市新
2、华书店开启的“不打惮书店〃,成为人们夜间休闲阅读的主要方式。D.近年来,全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。3.对下列句子中划线的词语的解释错误的一项是()A.槐树上的葡萄蔓再也鎏阻不住了。(攀附:依赖)B.羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空屮停止了.瞬I'可石子般掉在地上。(倏忽:忽然,很快)C.垂柳全乱了线条,当抛举在空屮的时候,却出奇地显出清楚,刹那间僵直了。(刹那:极短的时间,瞬间)D.水一下子聚起来,长时间地凝固成一个锥形。(锥形:上面尖锐、下面圆粗的形状)4.下列词语中划线字的注咅有误的一项是()A.倦大(rud)蘑菇(gu)刹那(cha)B.蜷曲(quan)屋犍
3、(yan)点缀(zhui)C.條忽(shij)绒被(rong)雏形(chu)D.僵直(jiang)模样(m6)断荃(jing)5.下列词语中划线字词的读音全都正确的一项是()A.花苞(b3o)娇媚(m3)铃^{(dang)莅临(w&)B.掩W(shi)塑庄(duan)粗£(kuang)腿毛(ji。)C.诱惑(y&u)静遥(mi)W(se)吝啬(linse)D.高邈(miao)屋^(yan)匿光(shCi)噬泣(tub)二、阅读题6.阅读下文,回答问题。风杨绛为什么天地这般复杂地把风约束在中间?[A]硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈地吹,吹过遮天的山峰,挣脱缭绕的树林,
4、扫过辽阔的海洋,终逃不到天地Z外去。或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动:不是平静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉地垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?【B】风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东两去阻挠它:树叶由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿、草儿都随它俯仰,门里、窗里任它出进,轻云附着它浮动。水血被它偎着,也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖,i阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现岀忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,
5、顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的,带些清愁;有时候润润的,带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情?它只微微地笑,轻轻地叹息,只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松,天地便把持不住。假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收朿起來,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧,树枝便拦住不放,脚下一块石子、一棵小草都横着身子、伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房子把它罩住。但是风顾得了这些吗?沙石不妨带着走,树叶可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌。可以卷起大浪,把大块土地吞没
6、,可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般。愈是阻扌当它,它愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它?地下的泥沙吹在半空,天上的云压近了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混沌。不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压下去。风就是这般被压在天底下,吹着吹着,只把地面吹成一片凌乱,自己照旧是不得自由。末了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恢恢的烦闷懊恼;像悲哀到极点,转成绵绵幽恨;像狂欢到极点,变为凄凉;像失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,
7、蒸热的风;不论是哀号的风,怒叫的风,到末了,渐渐微弱下去,剩儿声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。但是风哪里就吹完了呢?只要平静的时候,夜晩黄昏,往往有儿声低吁,像安命老人,无可奈何地叹息。风究竟还不肯驯服。或者就为此吧,天地把风这般紧紧地约束着。(1)第1段中说,"风一辈子不能平静第2段中又说,“只有拂拂微风最平静〃。说说它们的含义。①“风一辈子不能平静〃,为什么?②什么情况下,“一辈子不能平静〃的风可以成为“最平静〃的风?
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