人教部编版七年级上学期语文第3课《雨的四季》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版七年级上学期语文第3课《雨的四季》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识积累(共7题；共18分)1.（2分）下列词语中，划线字注音完全正确的一项是（）A.收敛（liǎn）  泯灭（mǐng）  猝然（cù）  有机可乘（chèng）B.档案（dǎng） 嫉妒（jì）     静谧（bì）  怏怏不乐（yàng）C.庇护（bì）   惩罚（chéng） 炫耀（xuàn）良莠不齐（yǒu）D.脂粉（zhī）  媲美（bì）    禁锢（jìn）  颔首低眉（hán）2.（2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）A.偌大（ruò） 

2、    蘑菇（gu）    刹那（chà）    B.蜷曲（quán）    屋檐（yán）   点缀（zhuì）    C.倏忽（shū）     绒被（róng）  雏形（chú）    D.僵直（jiāng）  模样（mó）     断茎（jīng）    3.（2分）下列句子没有语病的一句是（）。A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。4.（

3、2分）下列词语中划线字词的读音全都正确的一项是（）A.花苞(bāo)   娇媚(mèi)   铃铛(dāng) 莅临(wèi)    B.掩饰(shì)   端庄(duān) 粗犷(kuàng) 睫毛(jié)    第7页共7页C.诱惑(yòu)   静谧(mì)   干涩(sè)    吝啬(lìnsè)    D.高邈(miǎo)  屋檐(yán)  曙光(shǔ)    啜泣(tuò)    5.（1分）指出下列比喻中的本体和喻体。①而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。②半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。③大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的

4、乐章。6.（4分）在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽．少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。________在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，阿廖沙“________”的阴影中坚持善良，胡适在“我的母亲”的教导下学会了________。7.（5分）《雨的四季》是一篇优美的抒情散文。作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘，表现了春雨的________、夏雨的________、秋雨的________、冬雨的________，抒发了作者________之情。二、现代文阅读(共3题

5、；共49分)8.（17分）阅读下文，回答问题傅雷家书一封亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终生会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我

6、们一生最愉快的时期。这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。第7页共7页孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从这儿得到的少，尤其是近三年来，你不只使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了

7、说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露出也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的！（1954年1月30日晚）（1）第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中“这一类的话”指什么？（用原文回答）（2）第一段中提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是