体育“b-learning”学习理论与实验地研究

《体育“b-learning”学习理论与实验地研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代码：幽分类号：鱼逝研究生学号：!Q呈QQ至QQ垦墨QQ!!密级：五⑧东妒k予冠大季硕士学位论文体育“B一1earning"学习理论与实验研究ThePracticeandTheoryonBlendedLearningbyComputerinPhysicalEducation作者：赵培禹指导教师：陈钢教授学科专业：体育硕士研究方向：体育教学学位类型：专业学位东北师范大学学位评定委员会2011年5月独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研

2、究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：起兰塾壹日期：弘llIS·7，学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：逝日期：型!：￡兰2指导教师签日学位论文作者毕业后去向：工作单位：蓝笙苎鏖兰塑叁垦通讯地址：堕

3、壹瘦登壁盘是翻塞i!垒篁墨一一电话：堕!丝望邮编：!篁竺!!摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的：“倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。"和“充分发挥现代信息技术作用，促进优质教学资源共享"，为今后教育教学改革指明了方向。未来的学习方式将朝着充分利用信息与网络技术，构筑终身学习体系方向发展，由此，伴随着信息技术发展的“B—learning"将会受到广泛关注并日益流行。如何在体育教学中实施“B一1earning”，实现“教师主导、学生主体”的“双主”教学和终身体育学习，是个需要尝试和解决的问题，也是当前体育现代教育技术改革的热点之一，更加符合《国家中

4、长期教育改革和发展规划纲要》精神。本文作者于2005年进行了体育课计算机同步辅助教学的实验研究，并在前期研究基础上，根据“B-1earning"学习理论和“教学过程最优化"理论，提出了体育“B—learning"学习策略，进行了详细的教学设计，以小组合作学习组织形式，在合作学习中实施课堂多媒体学习、课外网络自主学习等教学和学习方法，是充分体现“双主"的互动教学过程。将体育教学方法中的示范讲解、答疑指导、教学比赛等与小组合作学习相结合，并辅助以多媒体教学，实现了计算机支持的体育“B—learning”学习，这也是本研究的创新之处。体育“B—learning"学习打破了传统的教学方法，

5、在教师与学生、学生与多媒体课件、学生专家与学生之间产生多重互动，对学生的态度、情感、能力、经验等方面产生影响；更能发挥学生的主动性、主体性，有利于培养学生间的合作能力，有助于构筑终身体育学习体系。作者设计和实施了教学实验，实验假设大部分获得了验证，实验组学生的学习兴趣明显提高，运动技术掌握情况有所改善，学生体育课满意度较高：验证了体育“B一1earning"学习策略的有效性。并发现：体育课教学满意度与学生学习兴趣和教学方法有关，采用小组合作课堂多媒体学习效果好于小组合作网络学习：体育“B—learning”对学生运动技术掌握有帮助，但对学生终身体育学习习惯的养成作用尚不明显。同时，

6、还提出了建议采用更加严密的实验设计和在体育专业学生中扩大实验范围进行实验等具体建议，为后续研究提供参考。关键词：B．1e嬲1ing；体育；多媒体：计算机；合作学习：实验研究AbstractToday’sleanlingismoviIlgto附dsiI面mationandne觚orktecllIlology觚dbuildslife．10ngle孤ningsystem，andaJong、)~，itheducationalt110ughtsandi11】晒咖ationtechrlologydevelopmemofthe”hybrid”leanling(Blended—lean】面．g，r

7、efen．edt0鸹”B—le枷ng”)has90twidelya_ttention趴dbecomeiIlcre嬲inglypopulaL”Stlldent．centered-．锄d”Dum”teaclling(teacher-led，studentbody)hasbeenahottopiciIltheeducationsector-Howt0implementphysicaleducation”B—le锄in∥，t0acllievelife．10ngphysical