欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32671891
大小:2.68 MB
页数:13页
时间:2019-02-14
《2017-2018学年陕西省黄陵中学高新部高二下学期开学考试数学文试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年陕西省黄陵中学高新部高二下学期开学考试数学文试题(解析版)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知为正数,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】设,则在上单调递减。若,则,即;若,即,则有。综上可得“”是“”的充要条件。选C。2.由命题“存在,使”是假命题,得的取值范围是,则实数的值是()A.2B.eC.1D.【答案】C【解析】由题意知:,使即,又,所以,∴故选:C3.如图,空间四边形中,点分别在
2、上,,,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】∵BN=CN,∴,∵OM=2MA,∴,∴.故选:B.4.设点为双曲线(,)上一点,分别是左右焦点,是的内心,若,,的面积满足,则双曲线的离心率为()A.2B.C.4D.【答案】A【解析】如图,设圆I与的三边、、分别相切于点,连接,则,它们分别是,,的高,∴,,,其中r是的内切圆的半径。∵,∴−=,两边约去r得:,根据双曲线定义,得,∴离心率为.故选:A.点睛:本题主要考查利用双曲线的简单性质,属于中档题.求解与双曲线性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、实轴、虚轴、渐近线等双曲
3、线的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间的内在联系.本题是利用点到直线的距离等于圆半径,中位线定理,及双曲线的定义列式求解即可.5.在中,,那么等于()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:根据题意,由于中,,因为角B,则可知等于,选C.考点:余弦定理点评:解决的关键是根据已知的三边通过余弦定理了来解三角形,属于基础题。6.关于的不等式的解集为,则的值是()A.B.C.12D.14【答案】A【解析】关于的不等式的解集为,则的两个根为,且,故由韦达定理得故故选A7.已知数列中,,则能使的可以等于()A.2015B.2016C.2017D.2018【答案】C【解析】
4、∵∴,,同理可得:所以,所以,能使的n可以等于16.所以C选项是正确的.8.设,“1,,16为等比数列”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】若1,,16为等比数列,则=16,即故“1,,16为等比数列”是“”的充分必要条件.故选:C9.在平行六面体中,,,,则异面直线与所成角的余弦值是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由图象可知,,在中,,所以,故选B。10.已知-2与1是方程的两个根,且,则的最大值为()A.-2B.-4C.-6D.-8【答案】B【解析】,得,所以,故选B。,得到答案。11.关于的不等式
5、只有一个整数解,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】,当时,得,不符合题意;当时,且,解得。故选C。点睛:本题考查含参的函数零点问题。由于参数位于二次项系数位置,所以在讨论的过程中要分讨论,本题中由题意,只需讨论即可,然后根据结合题意,利用数轴分析解集区间,满足题意即可。12.已知直角,,,,分别是的中点,将沿着直线翻折至,形成四棱锥,则在翻折过程中,①;②;③;④平面平面,不可能成立的结论是()A.①②③B.①②C.③④D.①②④【答案】D【解析】由题易知,平面时,有成立,故③能成立,又在翻折的过程中,平面与平面的二面角的平面交就是,由翻折轨迹观察,不可能为直
6、角,故④不能成立,所以由选项可知,①②④不可能成立,故选D。点睛:本题考查立体几何的翻折问题。翻折问题关键是找准题目中的变量与不变量,寻找翻折过程中的运动轨迹,结合轨迹图象的特点,就可以得到问题的正确答案。本题中再结合排除法可以解得答案。第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.双曲线的焦距为__________.【答案】【解析】因为,即双曲线的焦距为.14.在数列中,,且数列是等比数列,则__________.【答案】【解析】试题分析:由于数列是等比数列,,所以,所以公比是,所以数列的通项公式是,进而,故答案填.考点:1.通项公式;2.等比
7、数列.15.已知点为抛物线:上一点,记到此抛物线准线的距离为,点到圆上点的距离为,则的最小值为__________.【答案】3【解析】易知圆的圆心为,半径为2,设抛物线的焦点为,连接,由抛物线的定义,得,要求的最小值,需三点共线,且最小值为。点睛:本题考查抛物线的定义的应用;涉及抛物线的焦点或准线的距离的最值问题是一种常考题型,往往利用抛物线的定义进行合理转化,而本题中,要将点到准线的距离转化成到焦点的距离,还要将点到圆上的点的距离的最值转化为点到圆心的距离减去半径.16.抛物线的焦点为,已
此文档下载收益归作者所有