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1、人教版八年级语文（上册）综合性学习片战争.甲午战争.抗日战争。外国的：滑铁卢战（一）综合性学习：世界何时铸剑为犁争.美国独立战争.海湾战争.科索沃战争.两伊矗立在联合国总部战争。前四十多年的雕像用—个成语表示是：铸剑3.记住历史，珍惜和平战争出英雄。你最崇拜为犁。2、古今战争知多少？在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。的英雄是哪些人？有何事迹？举出两个例子说给大家听听。答：赵云，大战长坂坡；岳飞，精忠报国；邓世昌,答：中国的：瀝水之战.与敌舰同归于尽。官渡之战.赤壁之战.鸦4.文艺作品与战争（1）你知道哪些文学作但李云
2、龙又绝非一介武品是描写战争的？举三夫,他有大智大勇的一个例子。面，又有中国农民式的狡答：《三国演义》、《水猾与狭隘的一面。浒》、；列夫•托尔斯泰的（3）写出描写战争的诗《战争与和平》、玛格丽词三句。特•米切尔《飘》答:①国破山河在，城（2）就某一部描写战争春草木深。（杜甫《春望》）的作品谈一谈作品中的人物形象。书抵万金。（杜甫《春望》）答：《亮剑》，李云龙，③朔气传金柝，寒在渴望嗜血的拼杀中,在光照铁衣。（《木兰诗》）为战友之死的复仇中，表④君子于役，不知现出一种铁血军人不计其期。（《诗经■君子于役》）生死、压倒一切的霸气;⑤秦时明月
3、汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）⑥马作的卢飞快，（4）写出五个关于战争的成语。答：草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、弓如霹雳弦惊。（辛弃疾打草掠蛇、四面楚歌、用《破阵子■为陈同甫赋壮兵如神、有勇无谋、全词以寄之》）⑦黄沙百战穿金民皆兵、声东击西、坚壁清野、揭竿而起、一鼓作甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）⑧夜阑卧听风吹【围魏救赵】公元前353年,魏国围攻赵国,雨，铁马冰河入梦来。（陆齐国派田忌率军救赵。田游《十一月四日风雨大忌乘魏国空虚而引兵攻作》）魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫,大败魏军,赵③兵民是胜利之本。（
4、毛泽东）国因而解围。【出奇制胜】战国时④敌进我退,敌退我期，齐国将领田单用火牛追，敌驻我扰，敌疲我打。阵出击燕军,使燕军大（毛泽东）败。这就是孙子兵法势篇片凡战者,以奇胜纸老虎！（毛泽东）5.假如你当选成为联合（5）.写出两面三条关于国的秘书长，你将提出怎战争的古今名言。样的施政报告才能使世答：①得道者多助,失界保持永久的和平？道者寡助。（战国•孟子）②天时不如地利,地①解决贫困人口的问题,利不如人和。（战国•孟子）如非洲、一些发展中国②解决石油等资源问题；③辭感恩社会，与爱同行”的主题。④对首先发动战争方予暧的奉献啲主以制裁；题⑤对
5、无联合国授权,向别⑤給爱伴我成长”的国发动战争的国家予以主题经济和军事制裁。2.你要送给同学一条关（二）“让世界充满爱”的于爱的名言吗？请你写综合性实践活动出来。你所在的小组活动的①捧着一颗心来,主题是什么?不带半根草去。人生是花,而爱陶行知示例：①“你心,我心,暖人心”的主题。②“人人都献出一份共济、同甘共苦、助人—雨果③爱是美德的种子。为乐4、你班打算为某贫同—但丁④爱人者，人恒爱之。学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们怎么说一句话？3、有关爱的成语:只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手
6、，让我们共创一个美好人间。风雨同舟、互帮互5、《让世界充满爱》的助、团结友爱、万众综合性学习活动形式有—心、同心协力、同舟多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同勇敢坚强的，哪里有灾学交流。难，哪里就有你们的身答案:（1）主题班会（2）演讲比赛（3）手抄报制作比赛6、在灾区,涌现了许许影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、7、募捐活动中,学校广教师“面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。播站小记者采访你，请你对在
7、地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识”答案示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔“自强不息”两个词）（4分）叔，你们辛苦了！你们是亲爱的同学：地震使你爱心是一泓出现在沙漠们的学校成了一片废墟,里的泉水,使濒临绝境的但有全国人民的支援，相人看到生活的希望;信不久就会有更加美丽爱心是一首飘荡在夜空的校园出现在你们的面的歌谣，使孤苦无依的人前。虽然我们素不相识,但我和你们的心是连在获得心灵的慰藉。一起的。灾难并不可怕，你们要振奋精神,自强不息，重新开始新的生活。9、“心向西南”,西南旱情牵动了全国人民的心。作为一名中学
8、生，我们能为旱区的同胞做点什么8、仿写句子。呢？爱心是一片照射在冬日(1)给受灾的同胞写一的阳光，使贫病交迫的人句抚慰或鼓励的话：挺感到人间的温暖;起胸膛，新的希望就在前得到升华，其中你最想说方。的感言是:(2)拟写一个
