上海某村居民健康素养认知和性别、年龄、文化程度关系研究

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1、上海某村居民健康素养认知和性别、年龄、文化程度关系研究摘要目的：了解上海市郊张堰镇居民健康素养的知晓情况，分析影响因素。方法：采取分层整群抽样、问卷调查方式，分析居民健康素养认知与性别、年龄、文化程度的关系。结果：张堰镇居民的健康知识、健康理念、生活方式和行为知晓率与文化程度相关，与性别和年龄差异不大。结论：应针对不同文化程度的人群，提供通俗易懂、直观形象的健康教育方式，提高全人群健康素养。关键词健康素养乡镇居民知晓率问卷调查中图分类号：R256.23文献标识码：A文章编号：1006-1533(2013)22-0043-02Analysisoftherelationsh

2、ipbetweenthehea1thliteracyandgender,age,educationallevelofresidentsofavillageinShanghaiSHENQiuhua,ZHANGChaochao(ZhangyanTownCommunityHealthServiceCenterofJinshanDistrict,Shanghai201514,China)ABSTRACTObjective：Tounderstandtheawarenessofthehea1thliteracyoftheresidentsinZhanyanTowninShangha

3、iandanalyzetherelatedfactors・Methods：Bystratifiedclustersampling,questionnairemethodwasadoptedtoanalyzerelationshipofawarenessofhealthliteracywithsex,ageandeducationlevels.Results：Thehealthknowledge,hea1thphilosophy,lifestyleandhealthybehaviorknowledgewererelatedwitheducation.Buttherewer

4、enoobviousdifferencefromsexandage・Conclusion:Accordingtothedifferentpeople,thehealtheducationwhichiseasyunderstanding,acceptableandvisualimagewillbeprovidedtoimprovethehealthliteracyofthewholepopulation.KEYWORDShea1thliteracy；ruralandurbanresidents；awarenessrate；questionnaire健康素养是近年来研究的一

5、个新领域，它既是健康教育和健康促进的目标，也可以衡量促进工作的效果，受到国内外研究者和政府的高度重视［1］。健康素养作为一个多指标、多维度的概念，反映了个体或群体维护和促进自身健康所具备的一种综合能力。健康素养是评价一个国家或地区公众健康素质高低的重要指标之一。2012年4月25H至5月10日张堰镇社区卫生服务中心开展了居民健康素养调查，分析影响公众健康素养的因素，为进行健康教育提供依据。1对象和方法1.1对象根据《中国成人健康素养监测项目指导手册》的抽样要求，以家庭为单位，采用多阶段整群抽样方法，选取金山区张堰镇15〜69岁的常住人口（居住并生活在一起6个月以上的家庭

6、成员和非家庭成员），共65户家庭，302人。1.2问卷调查采用上海市健康教育所的调查问卷，内容主要为被调查者的基本信息（包括性别、年龄、文化程度）；基本健康知识和理念，包括健康知识是非题、健康生活方式与健康生活行为各8个问题。知晓率二答对题目数/总答题数X100%o1.3质量控制调查员经过统一培训。质量控制员对每份问卷进行核实并进行双人录入。整个调查过程由区健康教育所专业人员进行督导。2结果2.1不同性别及年龄的健康知识知晓率差异302人中男150人，女152人，统计学检验不同性别的健康知识知晓率无显著差异。各年龄组人群在掌握健康知识、采用健康生活方式、形成健康生活行方

7、面均占较高比例,但无统计学显著差异（表l）o2.2不同文化程度的健康知识知晓率差异不同文化人群的健康理念、健康知识、健康生活方式无统计学差异，但健康生活行为有差异（P=0.034）o对3种文化程度两两比较，小学及以下与高中及以上人群在健康生活行为知晓率方面有差异（P=0.011）,低学历、受教育程度低者在健康生活行为方面弱于高学历、受教育程度高者。而较为接近的学历比较，小学及以下和初中、初中和高中及以上统计学无明显差异，说明学历接近者在健康生活行为方面无明显区别（表2）。3讨论首次中国居民健康素养调查报告显示，我国居民健康素养总体水平为6