2015年秋期末七年级英语(定稿)

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1、2015年秋期末教学质量检测七年级英语(时间90分钟,满分100分)本试卷分第I卷和第II卷,第I卷1一6页,第II卷7—8页。注意事项1•答第I卷,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目准确涂在机读卡上,考试结束时,将第II卷和机读卡一并交回。2.每小题选出答案后,用2B或3B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑,若需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。第I卷(选择题,满分75分)第一部分:听力(共四节,满分20分)第一节:听音选图(共5小题。每小题1分,满分5分)听录音,根据你听

2、到的内容,从题中所给的A、B、C三个选项中,选出正确的图片,每()1.A.()2.A.()3.A.题读两遍。B.B.B.B.C.C.C.c.C.Vohoyban()5.A.B.C.第二节:情景反应(共5小题。每小题1分,满分5分)听下面5个句子,每个句子后有一个小题,请根据情境交际需要,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,每个句子读两遍。()6.A.Nicetomeetyou.B.It'sred.C.Whatsyourname?()7.A.Yes,hedoes.B.No,itisnt.C.No,

3、theyarent.()8.A.Yes,Ido.B・It,sonJune3rd・C・Idon'tknow.()9.A.Ydurewelcome.B.Tiltakethem.C.Sure,John・()10.A.Threeyuan.B.Manybooks・C.Yes,Ido.第三节:对话理解(共5小题。每小题1分,满分5分)听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出能回答所提问题的选项,每段对话读两遍。()11.What'stheboy'sname?C.Tony.C.Over

4、thechair.C.Tendollars.C.Apples.A.Jim.B.Eric.)12.Wherearethebooks?A.Onthetable・B.Inthedesk.)13.Howmuchisthesweater?A.Eightdollars.B・Ninedollars.)14.WhatdoesSallylike?A.Oranges・B・Bananas・)15.WhydoesTomlikeEnglish?B.Becauseitsfun.A.Becauseitsinteresting.C.Be

5、causeit/seasy.第四节:短文理解(共5小题。每小题1分,满分5分)听下面一段短文,短文后有五个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出能回答所提问题的选项,短文读三遍。()16・Janeisin.A.Class3,Grade7B.Class1,Grade7C.Class3,Grade8()17.GraceandHelenareJanes■A.classmatesB.friendsC.cousins()18.Graceisa(an)girl.A.ChineseB.EnglishC.Americ

6、a)19.Gracesfavoritesubjectis•A.artB.P.E.C.musicA.pearsB.applesC.bananas第二部分:英语知识应用(共两节,满分25分)第一节:单项填空(共10小题,每小题1分,满分10分))21.Thisiscupandthatisorange.A.a;anB.an;aC.a;a()22.Jennyissister.likesyellow.A.my;HeB.I;HerC・my;She()23.Wealwaysplaybasketballatschoolo

7、urfriends.A.ofB.withC.to()24.Theofthecomputeris3,000yuan.A.colorB.number()25.—WhenisChildren'sDay?一Itson.A.December25thB.June1st()26.—Let'ssomefruitafterlunch・—OK.Howaboutsomeapples?A・eatB.eats()27.1don'tlikehistory.11hinkits.A.relaxingB.boring()28.—isyou

8、rskirt?一Ifsfifteenyuan.A.HowmuchB.Howold()29.—Whendoesschool?—At4-30intheafternoon.C.priceC.March8thC.eatingC.usefulC.WhatcolorA.goB-playC.finish()30.—Doyouhaveatennisball,Jane?—・ButIhaveavolleyball.A.Yes,pleaseB・So

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