欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32585134
大小:68.75 KB
页数:6页
时间:2019-02-13
《[指南]七年级语文上册第四单元复习资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、七年级语文上册第四单元复习资料郑重声明:请尊重个人创作成果和法律,未经同意,严禁翻印或使用。一、根据拼音写汉字或给加点的汉字注音(1)变qian()(2)窥见()(3)千年万载()满载而归()(4)奇huan()(5)骸骨()(6)化为忙有()(7)悄然无声()(8)静悄悄()()(9)潜行()(10)躯壳()(11)gu6藏()(12)日转星移()(13)cong茏()(14)峰ludn()(15)点zhul()(16)一shd间()(17)轻盈()(18)连mian不断()(19)崩怕()(20)mf漫()(21)gou火()(
2、22)sh6u猎者()(21)哀号()(23)喧xiao()(24)qieqie
3、
4、语()()(25)窸窣作响()()(26)喑哑()(27)静mi()(28)更胜一chou()(29)cuan夺()(30)吮取()(31)hdo不犹豫()(32)贪ldn()(33)和()(34)妒ji()(35)jie掠()(36)xid想()(37)可望而不HIj()(38)惊心动pd()(39)着陆()(40)碧瓦飞meng()二、掌握词语意思奇幻huan:奇界而虚幺J。奇界变幺J。奇界得让人不敢相信。乌冇:虚幻;不存在。潜行qidnxing:
5、在水下行走。秘密行走。葱茏conglong:(草木)清脆茂盛。幽雅:幽静雅致。叹服:称赞而佩服。海枯石烂:大海干涸,岩石成土。喻指经历极长久的时间,也指永久不变,多用作誓词。H转星移:形容发生极人地变化。预兆zhao:事前显露出來的迹象。轻盈qTngying:轻柔秀丽。姿态、动作轻巧优美。匀称yunchen:均匀相称。弥漫miman:布满;到处充斥着。征兆zhcngzhao:即将出现的迹象。姿态万千:万千,形容事物所显现的方面多。姿态,形容数最多。变化无常:变化很多,无法掌握。狩猎shou:捕杀或猎取野生动物。喧嚣xuanxiao:声
6、音杂乱,不清静。喑哑yin:嗓子干涩发不岀声音或发音低而不清楚。篡夺cuan:用不正当的手段夺取(地位和权力)。劫掠jielUc:抢劫,掠夺。弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉,现借指弱者被强者欺凌吞并。窸窣作响xlsu:象声词,形容细小的摩擦声音。更胜一筹(chdu):它的意思是指技艺或技能超过别人。津津冇味:津津:兴趣浓厚的样了。指吃得很冇味道或谈得(读书)很冇兴趣。津津乐道:津津:兴趣浓厚的样子;乐道:喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停惊慌失措:失措:举止失去常态。措:方法,办法。由于惊慌,一下了不知怎么办才好。指突然遇到一些事情感到非
7、常恐慌,失去意志了。里程碑:比喻在历史发展过程屮可作为标志的人事。昂首挺立:仰着头笔直地立着。遥遥在望:形容远远地町以看到。三、课文重要内容理解17《看云识天气》一、默读课文,完成下面两题。1.看云识天气最基木的经验是(用课文中的原话):0解题思路:木文主要介绍云和天气的关系,第1段先用生动的语言描绘云的千姿万态,最示一句话总结,点明中心,后面的文字是对它的具体说明。所以中心旬是第2段:“天空的薄云,往往是天气晴朗的彖征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。”2.这篇说明文川了很多比喻和拟人的修辞手法,有什么样的表达效果?找一句
8、作具体分析。句子:云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。解答:用了比喻的方法,生动形象地写出了云和天气之间的关系。3.有些事物很难描摹,打个比方,就容易讲清楚,而且显得生动活泼,很有趣味。仿照F面的示例造句。示例:天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……造句:(1)夜幕四合,周围的群山,……(2)远处的霓虹灯亮了,……参考:(1)夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇,……(2)远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹,......18《绿色竭姻》1.绿色蛙1蜩的外表有哪些特征?绿色蜩
9、酿有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?解析:文章第4段写了姻姻的外表特征:“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面冇两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。”作者写了姻姻的叫声和食性。主耍写的是食物习性。2.作者不断变换对绿色搁蝴的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下川什么称呼,这样写有什么效果。解析:作者対眼职的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蜩蝎捕杀蝉时作者用“狂热的狩猫者”;当帼嶋成为作者笼中观察和实验的对彖时,作者就用“笼里的贝犯”;当蜩蝴吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼,使
10、行文更牛动,描写更形象,给人更深刻的印象。1.课文多处运用拟人手法,找出儿个例了,说说这样写的好处。解析:“窃窃白语”“津津冇味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。这样写亲切白然,形象生动。2.本文的语言有什么特色
此文档下载收益归作者所有