《社会心理学》大纲

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1、《社会心理学》大纲(上网)（主讲教师熊匡汉副研究员编）（如发现本大纲中有错误或有好的意见、建议请电话联系：85220859）第一章绪论讲授时间：4学时（导言、第一节2学时；2-4节2学时）导言学习社会心理学的目的、要求、时间安排、成绩记载办法等一、健康四方面的内容：躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康。二、心理健康指在正常发展的智能基础上所形成的一种表现出良好个性、良好处世能力和良好人际关系的心理特质结构。三、心理健康的4个标准（1）身体、智力、情绪十分调和；（2）适应环境，人际交往中能彼此谦让；（3）有幸福感；（4）在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着

2、有效率的生活。四、大学生心理健康的8个标准（1）智力正常；（2）能协调与控制情绪，心境良好；（3）意志坚强可控；（4）心理特点符合性别、年龄特征；（5）人际关系和谐；（6）适应社会生活；（7）热爱生活；（8）有完整和谐的人格结构。五、心理成熟的10个标准1、能在日常生活中与同龄人建立和谐的人际关系。这种关系包括同性朋友和异性朋友有内。272、在行为上能够扮演适当的性别角色。3、接纳自己的身体和容貌。不过分炫耀自己的优点，也不过分掩饰自己的缺点，发挥最大潜能。4、情绪表达渐趋成熟独立。凡事不再依赖父母或其他成人的支持与保护。5、有经济独立的信心。6、能够选择适合自己能

3、力和兴趣的职业，而且肯努力奋发，为取得该种职业而准备。7、认真考虑选择婚姻对象，并开始准备成家过独立的家庭生活。8、在知识、观念等各方面，都能达到作为一个公民所需要的标准。9、乐于参与社会活动，也能在社会活动中对自己的行为负责任。10、在个人的行为导向上，能建立起自己的价值道德标准。第一节社会心理学的定义、学科简史、研究现状一、定义社会心理学（socialpsychology）是系统研究人（个体和群体）在社会相互作用中的心理活动发生、发展和变化规律的科学。二、学科简史、现状1、简史在西方，被公认为首先提出社会心理学问题及主张的是古希腊柏拉图（Plato，公元前427

4、—347）。1908年国外同时出版了两本社会心理学书：一是美国社会学家罗斯撰写的《社会心理学》，（Ross,1908），一是英国心理学家麦独孤撰写的《社会心理学导论》（McDougall,1908）。2、现状1982年4月成立中国社会心理学研究会。无论是西方还是我国，社会心理学的历史都比较短暂，所以，基础比较薄弱，至今仍然是发展中的学科，但有了系统的成果和较完整的体系。三、理论、性质1、理论自1908年至今，西方同时存在三种社会心理学：一是社会学家从事研究的社会心理学，有人称之为社会学的社会心理学（SociologicalSocialPsychology）简称SSP

5、。一是心理学家从事研究的社会心理学，有人称之为心理学的社会心理学（PsychologicalSocialPsychology）简称PSP。最后一个是文化人类学家从事研究的社会心理学，有人称之为比较文化的社会心理学，（Cross-CultureSocialPsychology）简称CCSP。社会学的社会心理学家有自己的各种理论，如符号交互作用论（symboliciteractionism）、社会交换论（socialexchangetheory）、参照群体论（referencegrouptheroy）及社会角色论（socialroletheory）等。心理学的社会心理学

6、家也有他们自己提出的理论，如社会学习论(sociallearningtheory)、参照范型论（theoryofframeofreference）、社会认知论（theoryofsocialcognition）、场论（filedtheory）、事象结构论（event-structuretheory），等等。27比较文化的社会心理学家提出了他们自己的理论，他们提出的理论最初称为文化决定论，即人们的社会行为和特征决定于他们所受的文化影响。后来他们把文化决定论改为文化相对论，其含义是不同的文化对于人们的行为及其特征所起的影响作用不同。2、性质：社会心理学属于应用心理学范畴。

7、我国划分学科门类将教育学门类分为三个一级学科：教育学、心理学、体育学。一级学科心理学1997年6月国家修订博士、硕士培养点将9个合为三个：（1）基础心理学（原普通、生物2个）（2）发展与教育心理学（原教育、发展2个）（3）应用心理学（原工业、社会、医学、运动、军事5个）第二节社会心理学的研究内容社会心理学的体系划分为四个层面：一、个体社会心理和社会行为1、研究人的社会化和自我意识2、研究人的社会动机。3、研究人的社会认知。4、研究社会人格，人格障碍等。5、研究社会态度和态度的改变。二、社会交往心理和行为主要包括人际关系、人际沟通、社会影响等。三、群体心理社会心理