2012学年度第一学期心理健康教育教学设计

《2012学年度第一学期心理健康教育教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012学年度第一学期三年级《心理健康教育》教学设计第一课学习有计划教学内容：第1~5页数学目的：1、通过教学使学生认识到，只有制定好计划，学习和工作才能取得好的成绩。2、引导学生学会安排生活和学习计划，从易到难，由低到高，养成求实的品格。教学过程：1、导入你们生活中、学习上经常有成功和失败的时候，原因是什么呢？这与我们每个人的生活习惯、学习习惯、计划有关。首先是要有计划，有了好的计划就可以帮助你获得成功；没有好的计划就可能影响你的学习成绩。可见，好的计划对一个人的成长有多么重要。我们今天就学习新的一课《学习有计划》。2、小品表演1）学生表演，“我是三（1）班的婷婷，我是一个认真

2、学习的学生，每天上学前，我都会整理好书包，检查学生用品是否带齐。在课堂上，我非常认真听课，在课后，我能够认真做作业，自学复习，然后，我还预习了第二天的内容，所以，我的学习成绩总是很优秀。”2)小组讨论：（1）婷婷为什么做得那么好？（2）你是不是也像婷婷这样学习的？（3）有没有地比婷婷做得更好的？（4）分组讨论，汇报。3、看一看，改一改（1）出示小明同学的学习计划目标：我要学好语文、数学、英语，每科都要得100分。要求：学习不粗心大意。每天写一篇日记。每天看课外书。晚上看书，十点前睡觉，早上七点起床。……（2）小组讨论：你觉得他的学习计划合理吗？如果你觉得有不合理的地方，请帮他修改

3、一下。（3）汇报：帮助小明修改学习计划。为什么你认为是不合理的？你认为应该怎样修改？4、制定自己的学习计划（1）比较着小明同学的计划，还有同学们的意见，根据自己的实际情况，写一写自己的学习计划。（2）与同学讨论，自己的计划是不合理？（3）根据同学的建议，修改自己的计划（2）教师按课文提示，帮助学生明事理，让学生明白：习惯有好坏之分，但不是天生的，而是后天培养的。我们应该不断约束自己，养成好的习惯。5、总结全课通过今天的学习，我们看到，从小养成良好的习惯，学会做好自己的学习、工作、生活的计划，有助天学习和工作的提高，小学生要注意培养自己，学会在今后的学习、生活中制定好自己的各项计划

4、，并按计划执行。6、我会这样做：（1）把自己的学习“小计划”告诉爸爸和妈妈，把“小计划”挂在经常能看到的地方。（2）每天照计划内容说说自己的表现。（3）坚持一个星期，给自己一个小小的奖励。（4）下一个目标是什么？要比这次更好！教后记：通过教学学生认识到，只有制定好计划，学习和工作才能取得好的成绩。