基于网络的企业培训环境的构建未来企业的一种培训模式

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1、第46分会场自主创新——企业工程师曲责任与作用413基于网络的企业培训环境的构建一一未来企业的一种培训模式刘滔曾新长岭炼油化工责任有限公司职教中心，湖南岳阳，414012摘要本文根据当今计算机网络教学的发展情况，提出了网络学习平台的一般性层次结构标准和未来企业应用网络学习平台进行培训的一种培训模式。阐述了网络学习平台在企业培训中的作用。关键词网络学习平台培训概述在将来不论是真实的学校还是虚拟的学校，学习将利用网络系统来完成。网络学习平台将是支持人们未来实现学习的基础，而今，它的部分功能如Virtual

2、—U，Web—CT，WCB，LearningSpacc和TopClass目前都已经广泛应用于人们的学习中。网络学习平台是建立在网络上的学习支持系统，在这个系统里传统教学的所有活动都是通过网络来实现的，人们的学习是在虚拟平台上发生的。在虚拟学习室的超级环境里，允许学习、培训的所有环节屙时发生。因此它同其他系统比较有以下几个方面的不同：(1)完成学习、培训的所有活动(学习知识、模拟运作、训练技能等)，实现零距离教学。(2)学习、培训内容模块式，充分体现个性化。(3)虚拟讨论室：一种新的群体软件系统，它能支

3、持多种先进的合作、互动研究活动，如：研讨、网络电子臼板应用、举行会议、视频讲座、大型科研活动、办班管理、投票等。(4)设计和建立各种独立单元的学习间，按照需求进行组合，形成不同的培训类型和规模。(5)与企业、高校进行资源共享，以及网络其他学习资源。(6)个人学习室管理所有注册用户(员工、教师、学员)的个人行为和数据。一、网络学习平台的层次结构及特点网络学习平台的体系结构如图l。网络学习平台具有以下几个方面的特点：(1)开放性；系统允许人们通过网络进行各种学习活动，不受时间和地域的限制。(2)友好性：通

4、过系统提供的各种工具，用友好的人机界面进行学习活动。(3)扩展性：强有力信息技术应用，支持系统功能扩展。(4)灵活性：根据不同的需求建立不同的学习系统。(5)信息多样性：信息丰富，选择便捷。414以科学发展观促进科技创新(中)图1学习平台体系结构图二、网络学习平台的结构和虚拟单元网络学习平台的一般构成如图2所示。图2网络学习平台的一般结构第46分会场自主创新——企业工程师的责任与作用4Jj由图2可以看出网络学习平台由两个区域组成。一是允许任何人访问的开放区域，包括各种学习信息、技能训练公告、公开视频讲

5、座等资源；另一个是只允许注册成员访问的限制区域，包括学习室、技能训练模块和管理功能等。每一种单元都具有相当自治的学习功能，它容易组合成各种各样的教学类型或机构。在网络学习平台中，每个注册用户都可以拥有一个虚拟个人学习窒，以完成他们的学习、工作。各种单元的具体功能如下：1．虚拟个人学习室虚拟个人学习室是一个个人工作平台，它支持及管理个人学习活动和有关数据。在虚拟个人学习室中，用户能舒适、高效地工作和学习，使他们感到是在进行现实的“零距离”教学一样。虚拟个人学习室包括三种类型的功能：(1)人们学习活动记录

6、和有关数据的管理。如：简历、课程表、学习过程记录、成绩、密码等。(2)方便地、多时空地学习选择。有效支持学员的学习意愿，并可在学员和教师、学员与学员之间建立一种在线课堂学习的互动关系。(3)用户进入其他学习室的机械链接或超链接。2．虚拟教室网络学习平台的核心是虚拟教室。虚拟教室是在互联网或www环境下，用许多软件工具有计划地支持教师使用在线原始资料，组织教学和支持学员学习或学员进入在线课程学习，教师和许多学员之间可以形成互动关系。在网络学习平台中当老师建立了一个新的在线教学课程后，虚拟教室就自动为这个

7、课程分配唯一的标志。为了适应不同的课程的不同内容，不同教师和学员的教学风格．遵拟教室有一套通用的和灵活的结构特征，它包含四种超级环节。在这里超级的意思是虚拟教室能适应多种多样的教学行为，具体组成和功能如图3。r课堂l教学内容教学环节<实验与仿真I练习与提同L名词解释f作业j自测题评价环节<考试1分数L坑计分析图3虚拟f教学大纲l参考资料补充环节<热门问题{通知L学员名册r答疑l讨论会探讨环节<会议l视频讲座L项目组教室的四个超级环节3．虚拟仿真窒对于许多学习内容．学员都要求做实验或了解生产现场的实际情

8、况。虚拟仿真室就是通过网络引导学员完成相关内容的实验和生产现场的仿真。仿真室是由许多虚拟仪器和一系列仿真开发平台及工具组成的。当然，各种各样的仿真开发工具在教学中都是有效的，并且它们中的许多都可以单独或组台应用的。4．虚拟讨论宣在学习中，讨论对学员是非常有益的。在讨论时，可以有许多人同时加入或间断加入。虚拟教室控制中心必须支持这种功能，那么这种讨论包含两个方面，一种是纯文本的，一种是语音。讨论包括以下几种形式：(1)以集会为目的的会议、专题讨论或讨论会。