【5A文】仁爱湘教版初中英语八年级下册全册教案.doc

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1、5A版优质实用文档仁爱版英语八年级下学期全册教案张新华Unit5二、教材分析本单元的三个话题紧紧围绕情感这个主题展开。第一部分通过Kangkang,Maria,Jane和Michael四个同学谈论《音乐之声》以及与Mr.Lee的谈话自然地引出了高兴和快乐、失望和遗憾的情感。第二部分由Beth的哭泣引出伤心的情感,进而由老师的出现引出安慰及建议等用语。第三部分围绕Michael的病情巩固各种情感,并引出事物对情感的影响。本单元主要以活动的形式,联系生活实际,把英语教学和情感教育有机地结合起来。Topic1这个话题通过Mr.Le

2、e和同学们对话,呈现了孩子们的高兴和李老师因没有票而感到失望和遗憾,进而引出各种情感,集中体现了有关情感的形容词及一些短语。在这个话题中,你将学会如何表达自己的情感,如何描述自己或他人的情感,还可以了解一些戏剧和电影等方面的相关知识。主要句型有:Youlook/feel/sound...Theyareverylucky.DidMichael’smothersoundworried?HowdoesMr.Leefeel?Hefeelsdisappointed.Whyishedisappointed?Becausehecan’tg

3、etthetickettoTheSoundofMusic.三、教学建议Topic1SectionASectionA需用1~2课时。重点活动是1,2和3。教学目标:1.能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题,获取主要信息。2.掌握be+adj.的用法。教学过程:第一步:复习师生问候。谈谈寒假生活及过春节的感受。825A版优质实用文档5A版优质实用文档如:Teacher:Howareyou?/Howareyoudoing?Student1:Fine,thanks!Teacher:Youlooksohappy,why?Student1

4、:Icomebacktoschoolagain,soI’mgladtoseemyclassmates.Teacher:Didyouhaveagoodwinterholiday?Student2:Yes,Idid.Teacher:HowaboutyourSpringFestival?Student2:IhadawonderfulSpringFestival.Igot...Teacher:Whyallthesmilingfaces?Students:Becausetodayisthefirstdayofthisterm...第二

5、步:呈现1.在师生对话之后,老师板书呈现课题。Unit5Topic1(内容)2.之后老师总结:Weareallhappytoday.老师提问:WhataboutKangkangandMichael?放录音1,请同学们听录音并从所听对话中找到答案:KangkanglookseGcited.Michaelishappy.3.打开课本,请同学们跟读1的对话,师生共同检查答案,教师同时在黑板上写出关键词、句:Howareyoudoing?—eGcited—tickets—want—TheSoundofMusic—spend—happ

6、y—saythanksto4.学生看着关键词,分组进行对话,让学生试着表演对话。第三步:巩固学生做2,先小组讨论,然后检查答案。教学生词:surprised,worried第四步:练习1.老师说:Kangkang,Michael,MariaandJanearehappy.问:①Whyallthesmilingfaces?②HowdoesMr.Leefeel?825A版优质实用文档5A版优质实用文档2.放录音3,请同学们听录音并从所听对话中找到答案:①Becausetheyaregoingtospendtheeveningat

7、Kangkang’shouse.②Hefeelsdisappointed.3.教学生词,讲解重难点:smileBeijingOperaluckydisappointedWhatashame!4.学生跟读录音,然后人机对话,即学生和录音机对话,再进行角色表演。5.让学生用自己的话复述1、3内容,成为一则小故事。第五步:综合探究活动1.双人活动,讨论4内容,向全班汇报结果。2.根据图片教学:richunhappystupidsillycruel3.四人一小组完成5内容,学会be+adj.的用法。例如:让学生根据下面表格写一篇小短

8、文,然后四人一小组,讨论修改,推出最佳作品,由小组选举一名报告员向全班汇报自己小组的成果。ApoormanArichmanhappyunhappynotlonelylonelykindcruelpopularunpopularstupid/sillysmartSectionBSection

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