【5A文】人教版七年级上册历史全套课件.ppt

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1、【5A文】人教版七年级上册历史全套课件原始社会奴隶社会封建社会祖国境内的远古居民（元谋人、北京人、山顶洞人）原始农耕文化（河姆渡原始居民、半坡原始居民）远古的传说（炎黄、尧舜禹）禅让制朝代更迭重大事件重要制度战国时期秦汉时期三国两晋南北朝夏商西周春秋盘庚迁殷、武王伐纣、春秋争霸世袭制、分封制等级制时代特征、战国七雄、商鞅变法秦灭六国、巩固统一措施、陈胜吴广起义汉武帝的大一统、张骞通西域、丝绸之路、西域都护三国鼎立的形成、江南地区的开发、北魏孝文帝的改革西汉元谋人北京人山顶洞人一、元谋人地点：云南元谋县年代：距今约

2、170万年地位：我国境内已知的最早人类（长江流域）原始社会人和动物的根本区别是什么？会不会制造工具约70-20万年前北京周口店二、北京人年代：地点：（黄河流域）1.保留了猿的某些特征；2.手脚分工明显；3.能制造和使用工具；4.会使用天然火和保存火种；5.过群居生活。特征：结论:北京人还保留了猿的某些特征。北京人的体貌特征三、山顶洞人地点：北京西南周口店时间：距今约3万年特点：1.模样和现代人基本相同；2.仍用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；3.会人工取火；4.用骨针缝制衣服，懂得爱美；5.过氏族生活。山顶

3、洞人现代人比较山顶洞人和现代人，你得出什么样的结论？山顶洞人和现代人的模样基本相同。1、山顶洞人的相貌特征我国原始农耕时代主要遗址的分布山东泰安大汶口遗址浙江余姚河姆渡遗址陕西西安半坡遗址一、河姆渡人的生活1、地点和距今年代2、生产和生活特点：距今约7000年，浙江省余姚市，长江流域1.使用磨制石器；2.开始种植水稻；3.住干栏式房子，过定居生活；4.会挖掘水井；5.会制造陶器、简单的玉器和原始乐器。二、半坡人的社会状况2、生产和生活特点1、地点和距今年代黄河中游的陕西距今约五六千年1、普遍使用磨制石器；2、开始

4、种植粟；3、住半地穴式房子；4、饲养猪狗等动物；5、会制造彩陶。6、会纺线、织布、制衣。炎帝黄帝部落联盟华夏族炎帝、黄帝部落形成了日后的华夏民族一、人文初祖——黄帝贡献：建造宫室、制作衣裳，教人挖井、发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础。嫘祖发明缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。二、禅让制1、“禅让”——原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。禹尧舜尧舜禹生活俭朴克己爱民宽厚待人以身作则领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入（约年）原始社会的终结剩余产品出现贫富分化战俘犯罪的平民早期奴隶主原始社会→奴

5、隶社会生产发展私有财产出现氏族贵族早期奴隶公元前2070朝代更迭朝代建立时间灭亡时间都城建立者暴君夏朝约前2070年约前1600年阳城禹桀商朝约前1600年前1046年盘庚迁都到殷汤纣周朝西周前1046年前771年镐京周武王周厉王东周春秋前770年前476年洛邑周平王奴隶社会重大事件盘庚迁殷武王伐纣春秋争霸水患和政治动乱，商前期曾几次迁都。前1046年，周武王在牧野（河南新乡）大败商朝军队，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。原因：王室衰微，诸侯强大。1、著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。3、晋楚争

6、霸：城濮之战（山东）——晋文公称霸（退避三舍）；楚庄王称霸（一鸣惊人、问鼎中原）；吴越争霸：卧薪尝胆。影响：给社会带来了灾难，但是有利于统一，促使奴隶制瓦解。奴隶社会重要制度世袭制禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王，从此世袭制取代了禅让制。分封制内容：周王把土地和平民、奴隶，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。奴隶社会天子诸侯卿大夫士平民奴隶西周的等级制一、战国时

7、期时间前475年——前221年时代特征兼并战争是我国社会大变革时期，兼并战争频繁。经济上：政治上：文化上：铁器、牛耕的使用（春秋）和推广（战国）使生产力大大发展，势必影响生产关系的变革。各国竞相变革，经过变法，封建制度确立。各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣的局面。战国七雄：“三家分晋”（韩赵魏）和原来的楚燕秦齐（田氏代齐）著名战役：桂陵之战（齐围魏救赵）马陵之战（齐大败魏）长平之战（赵国大败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）封建社会商鞅变法一、战国时期时间内容作用前356年，商

8、鞅在秦孝公支持下开始变法。1、国家承认土地私有，允许自由买卖。2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。3、建立县制，由国君直接派官吏治理。经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为以后兼并六国打下了基础。封建社会二、秦汉时期（一）秦朝建立及巩固建立巩固统一措施疆域1.