说明文阅读知识与技巧z1

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1、说明文阅读知识与技巧一、说明对象及分类1、阅读说明文首先要准确地把握说明的对象，从而正确区分事理说明文和事物说明文。大多数的说明文的题目就是说明对象，有的时候，题目没有反映说明对象，那就得认真阅读材料，逐段逐句排队、梳理，追本求源，找出说明的对象。尤其要注意揣摩关键性的语句，如各段的中心句、过渡句以及文章中反复出现的句子等，这样就可以找到说明对象。2、说明对象的特征（1）从分析标题入手。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征，如《死海不死》；有的标题用陈述句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《看云识天气》；有的标题用

2、生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《猪链球菌又到人间作孽》。（2）从分析材料入手。即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。有的说明文没有明显的关键句，阅读时须细心琢磨，从中加以提炼。3、说明文分类从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局

3、部。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？1、答题格式：本文使用……的说明顺序，具体地说明了……，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）三、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、画图表、引用说明。2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。*答题格式：列举了……的……的事例（必须写出

4、人并概述事例），具体说明了……的……，有说服力。②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。4*答题格式：把……分成……，对……的……加以说明，分门别类的进行说明，使说明有条理性。③、作比较：把……和……作比较，突出强调了事物的特征/事理。*答题格式：运用作比较的说明方法，把……和……作比较，突出强调说明了……的……④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。*答题格式：把……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将……比作……（化无形有形，化无声为有声、化抽象为形象……），从而形

5、象生动地说明了事物的特征/事理。*答题格式：运用打比方的说明方法，把……比作……（化无形有形，化无声为有声、化抽象为形象……）生动形象地说明了……的物点。⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。*答题格式：通过对……的……具体描绘，使说明更加具体生动形象。⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。*答题格式：运用下定义的说明方法，用简明科学的语言给……下定义，更科学、本质、概括地揭示……的……特征（……事理）。⑧、列数字：用具体的数据对事物的

6、特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。*答题格式：运用列数字的说明方法，准确（科学）的说明了……的……⑨、画图表：用画图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。*答题格式：运用画图表的说明方法，简明、直观的说明了……的……⑩、引资料：引用资料说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。*D、答题格式：引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻、诗句等。作用是增强说明的可读性、趣味性、神秘感、引出说明对象、吸引读者、突出说明

7、对象的某一特征。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）说明文的结构(重点是段落和层次)比较清楚，通常分为三部分：开头引出说明对象，中间进行详细的说明，结尾作总结说明。常见的结构形式有：总分式、分总式、递进式、承接式。四、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。4*格式如下：这篇文章充分体现了说明文语言的准确、生动形象、简明平实的特点，

8、如“……”一句，就准确、生动形象、（简明平实）地说明了事物“……”的特征（事理）。2、对具体篇/句/词的评析篇/句的作用基本同上。字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另