教师权力的有效运用研究

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1、⑧硕士学位论文教师权力的有效运用研究论文作者：王珏指导教师：雷万鹏教授学科专业：教育学研究方向：教育管理华中师范大学教育学院2013年11月⑧硕士学位论文MASTER’STHESISResearchOnTheEffectiveUtilizationofThePowerofTeachersAthesisSubmittedinPartial砌班llmentoftheRequirementM．A．DegreeinHigherEducationByWangJuePostgraduateProgramCollegeofEducationHu

2、aZhongNormalUniversitySupervisor：LeiWanpengAcademicTitle：ProfessorSignature础眇吲ApprovedNovember,2013硕士学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明扣使用粼明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研宄工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果

3、由本人承担。作者签名：丑妙弘日期：扣『；年}f月，≥日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。

4、作者签名：2-沁日期：加侈年"月9El"签名：(椰卅日期：加，；年ff月哆日‘．．．一--⋯●●●●．一。●_●●●．●●●●_····⋯⋯·⋯·⋯····⋯，，一●●●●●··●●●'⋯’‘‘‘‘。‘‘‘一⋯⋯⋯’。’’⋯’。’。。‘‘‘’一。‘’’‘。。。‘‘‘’一‘‘’‘‘‘⋯‘一’’。⋯本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。圃童诠塞握奎蜃进蜃!旦堂生；虽二垒i旦三生蕴查!作者签名：丑砂移日期：

5、20哆年J1月I’日精签名：t物川日期．z。”年Jf月哆日⑥硕士学位论文MASTER’STHESIS内容摘要随着时代进步与教育改革的不断推进，现代教育对教师提出了更高的要求，教师仅扮演“教书匠”的角色早已不符合时代要求了。尤其是素质教育，不但要求教师教好书，更要育好人；不但要求教师传递知识，更要培养学生的综合素质。这就要求教师要扮演多种角色，善于运用角色的权力开展教育活动。教师权力，这一被人忽视的问题，必须给予高度关注，并进行全面认识。本文对有关教师权力的研究作了综述，并结合多年实践经验，从教师权力的内涵与作用机理入手，对教师权力

6、作了全面论述，指出了当前教育活动中教师权力运用的误区，分析了其原因；最后本文尝试从教师个人和组织层面提出提升教师权力运用效能的基本构想及举措。本研究共分四章节：第一章为引言，简介以教师权力的有效运用为主题的原因，回顾了关于教师权力来源、性质、表现及趋势的研究成果并确定研究方法。第二章，解释了教师权力的内涵；通过分析教师权力的来源、影响权力的因素，阐述了教师权力的作用机制。第三章，通过采取个案法、问卷调查法，分析了当前教师权力运用的误区，说明了教师权力意识淡薄、教师权力认识片面、教师权力运用不当、教师权力发挥不够、教师权力管理失范是

7、导致教师权力运用误区存在的原因。第四章，提出了提升教师权力运用效能的基本对策：树立现代教育观念，端正权力运用思想；掌握好权力运用尺度，避免权利失职；注重方法改进，优化权力运用；创造更好的法律制度、社会及校园环境。关键词：教师权力教育活动有效运用硕士学位论文MASTER’STHESISAbstractWithdevelopmentsofthetimesandprogressofeducationreform，hil曲levelsofteacherswillberequiredinmodemeducation．Teacherswhoo

8、nlyplay‘'teacher'’roleshouldnothavebeeninlinewiththerequirementsofthetimes．Especiallyquality-orientededucationrequiresthatte