初中生心理健康状况的影响因素及教育对策

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1、初中生心理健康状况的影响因素及教育对策中文摘要本研究使用SCL-90问卷，对常熟市王庄中学、冶塘中学、大义中学的756名初一、初二学生进行了测量，试图描述初中生心理健康整体状况，探讨社会因素对初中生心理健康状况的影响。研究结果：1、被试心理问题检出率为9．1％，略低于先前的研究数据；2、不同学校，不同年级的学生心理健康水平基本没有差异；3、与2004年常模相比，本次测量在“躯体化’’、“敌对’’二因子得分显著高于常模，而在“强迫”、“人际关系敏感"、“抑郁"、“恐怖”、“偏执"、“精神病性”六因子得分显著低于常模。4、本地学生与外地学生心理健康状况没有显著差异。5、父母文化程度对心理健康没有显

2、著影响。6、学习成绩与心理健康没有显著关系。7、家庭经济状况困难和比较困难的学生阳性项目数要高于家庭经济状况宽裕的学生，家庭经济状况可能对心理健康水平存在某种影响。8、外地生在常熟的居住年限对心理健康水平存在影响。居住3—6年的学生心理健康水平显著低于居住时间短于3年或者长于6年的学生。关键词：初中生，心理健康，影响因素，教育对策作者：叶强指导老师：童辉杰InfluentialFactorofJuniorHi【ghSchoolStudents’MentalHealthandItsEducationalImplicationAbstractFactorofJuniorHighSchoolStud

3、ents’MentalHealthandItsEducationalImplicationAbstractTheresearchdescribedmentalhealthconditionof756juniorhi曲schoolstudentsingrade1andgrade2bySCL_90questionnaire，anddiscussedpossiblesocialinfluentialfactorofmentalhealth．Theresultindicated：(1)therateofmentalproblemdiscoveryis9．1％，andthisfigureislowert

4、hanpriorstudy；(2)riosignificantdifferentisfoundaboutmentalhealthconditionamongschoolandgrade；(3)thescoreof“somatization'’，’'hostility'’issignificantlyhigherthanthenorm，andthescoreof“obsessive-compulsive”，’'interpersonalsensitivity”，’'depression”，’'phobiaanxiety'’，’'paranoidideation”，‘'psychoticism'’

5、issignificantlylowerthanthenornl．；(4)thereisnodifferentaboutmentalhealthbetweennativestudentsandimmigratedstudents；(5)parents’educationlevelisnotinfluentialfactorofmentalhealth；(6)academicachievementalsonottheinfluentialfactorofmentalhealth；(7)Thepositiveitemnumberofthestudentswhohavepoorfamilyfinan

6、cialconditionislargerthanthatofthosewhohavebetterfamilyfinancialcondition．Familysocial-economicalstatusinfluencementalhealthlevel；(8)residenttimeofimmigratedstudentsisanimportantinfluenticalfactorofmentalhealth．Theresearchalsodiscussedtheeducationalimplicationoftheseresults．Keywords：juniorhighschool

7、students，mentalhealth，influentialfactor,educationalimplicationⅡWrittenbySupervisedbyYeQiangTongHuijie苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发