潍坊市2018年度中小学高级教师职称评审花名册

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1、潍坊市2018年度中小学高级教师职称评审花名册第一学历参现第二学历现现出加任现职任任任任班职称英语序姓性生工作单工行推荐称/聘职教县市备毕业院校毕业院校教教主任年度考核任现职以来的主要业绩、贡献科研成果奖励情况理论研究情况、计算机号名别年(学历/专位作政(学历/专名次任时年年限龄区注学学情况月时职间限业)业)段科间务一直工作在教学第一线,担任多年的辅导员和备课组长工作,高质量、高标准完成了各项工作任务,得到了各级领导的肯定和同事及学生的赞誉。深入研究Word97教材,精心研究每位学生的学习情况,做到精心设计每一节课,在

2、面向全体学成果:1、2014.06寿光市优秀教育教学成果一等奖1/2,曲阜师范大论文:1、2013.01运用现代信息技术优化高中PowerPoint刘昌潍师范专一级教8年优秀生的同时,更加注意因材施教。课堂教学中,积极吸纳先进的教育教学理念,人民政府68.寿光市第89.学历史教学,中国教育技术装备,1/2;寿光971长女科学校无高中历史1/4师15829、7年合注重课堂教学改革与创新,重教育理论的学习,善于运用现代教育教学理论指奖励:1、2018.01潍坊市高中立德树人标兵,独立,潍12一中学07本科/历史教2、201

3、4.04探析多媒体辅助历史教学的作用,市Windows98华大专/历史/03.06格导教学实践。在教研组内,以身作则,积极进行学科教学研究,勇于探索教育坊市教育局;育中国信息技术教育,独立计算机网络教学新规律;工作尽心尽力,主动承担集体备课、编写教案、学案、单元过关2、2006.09寿光市优秀教师,人民政府应用基础试题等重要工作。热切关心和精心培养年轻教师,善于做学生的思想工作,赢得了学生的尊敬和爱戴。被聘为一级教师以来,我大多担任高中两个班的英语教学,并且担任班主任工作,本人忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方

4、针,以对党和人民、Word97对学生高度负责的态度,努力干好本职工作。尊重领导,团结同事,工作上兢成果:1、2015.09潍坊市教育教学成果个人一等奖,潍Windows98山东师范大曲阜师范大论文:1、2014.12高中英语学困生有效学习策王一级教4年优秀兢业业,出满勤,干满点。关心爱护每一名学生,尊重学生的人格,爱护他们坊市教育局WPSOffice66.学寿光市第90.学略的探究,中学生英语,独立;寿光2树男无高中英语2/4师141428、10年合的自尊心。做到用“情”感化学生,让学生“亲其师,信其道”。关注后进生的

5、成奖励:1、2018.01潍坊市高中英语立德树人标兵,独PowerPower03大专/英国语一中学07本科/英语教2、2014.12聚焦高考常考的非谓语动词作状市荣/04.06格长,全面提高学生综合素质。除了担任班主任工作外,还担任了备课组长工立,潍坊市教育局;Point97言文学育语,中学生英语,独立作,积极带领本学科组老师认真研究教学大纲,积极钻研教材,改革课堂教2、2017.08寿光市高中英语学科带头人,寿光市教育局Intertnet应学,帮助青年教师迅速成材,成为寿光市优质课获奖者或寿光市教学能手。在用教师这个

6、工作岗位上做出了自己应有的贡献。弹指一挥间,不知不觉,在教育战线上已经兢兢业业奋斗了26年了,26年来任劳任怨,加强师德修养,努力干好本职工作,圆满完成了各项教育教学工作,成果:1、2014.09潍坊市第十二届教学成果个人三等Windows98积极参加教育教学活动,努力提高自己的专业技能,先后获得山东省体育公开曲阜师范大奖,潍坊市人民政府论文:1、2011.08体操错误动作师范在教学中Word97马昌潍师范专一级教5年优秀课一等奖、潍坊市优质课一等奖、潍坊市教师基本功比赛二等奖、潍坊市优秀71.寿光市第92.学奖励:1

7、、2018.01潍坊市立德树人标兵,独立,潍坊市的运用,吉林教育杂志社,1/2;寿光NetWork3效女科学校无高中体育3/4师131026、8年合教练员、寿光市体育教学能手、寿光市骨干教师等荣誉称号;在教学中注重业06一中学07本科/体育教教育局;2、2011.12武术基本功串联的方法,体育教学市WPSOffice凤大专/体育/05.09格务的提高和知识的更新,不断更新教育观念,汲取先进的教学理念,探索适合育2、2017.08寿光市高中学段体育学科带头人,寿光市教编辑部,1/2PowerPoint自己的课堂教学模式,

8、让学生养成终身体育的意识和习惯;有7篇文章在国家级育局97、省级刊物上发表;回想任职以来的工作情况,自己所做的一切,真正无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。一直担任高中历史教学工作,并且担任辅导员工作,取得了优异的成绩。所带班级多次获得优胜班级、文明班级称号。在教学工作中我注重教育教学研究,积极投身课堂教学改革。改革课堂教学模

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