《新标准英语》第七册module7idon’tbelieveit

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例选《新标准英语》第七册Module7Idon’tbelieveit!山东省寿光市稻田镇第一初级中学潘志军一、教案背景一、教案背景:1.面向学生:小学2.学科:英语外研社(三起点)六年级上册3.课时:一课时4.学生课前准备:(1)预习生词:BelieveLuckybambooCD-ROMCopyFantastic(2)通过百度搜索引擎【www.baidu.com】查找与本课动物熊猫的有关资料。【百度百科】http://www.hb.xinhuanet.com/zhuanti/2005-11/28/content_5692603.htm(3)查找与本

2、课动物蛇的有关资料。【百度百科】http://baike.baidu.com/view/6134.htm?pid=baike.box三、教学目标1.认知目标:(1)能听说认读以下四会词:BelieveLuckybambooCD-ROMCopyFantastic(2)能听懂、能实际运用句型Doyoulike……?Yes,Ido/No,Idon’t.2.能力目标:通过本模块的学习,学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性,以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。3.情感目标:通过动物单词、句型的学习以及情景教学,通过【百度文库】http://wenku.baidu.com/

3、view/6fc4a75f312b3169a451a416.html让学生懂得动物是人类的好朋友,激发学生爱护动物,热爱大自然,热爱生活的美好情感。三、教材分析本模块是《新标准英语》第七册的第七模块,主题是“Animalfacts”它是以学生喜欢的话题“动物习性”为主要教学内容。我将本单元内容设计为本模块的第一课时。四、教学方法在教学中,我采用“真实运用任务教学法”、“活动性教学法”来完成教学任务。借助实物情景,利用小组具,进行小组对话,全班问答。借助动作、手势加以解释,帮助学生对句子意思有更形象的理解。为充分激发学生的学习兴趣,我为本单元设计的任务是:描述你最喜欢的动物。五、教学准备:1

4、.多媒体课件2.利用百度搜索找到相关的图片、音乐和视频等。(一)Warmingup:充分热身,激发兴趣1、SinganEnglishsong:OldMacDonaldhadafarm.【百度搜索】http://www.tudou.com/programs/view/BZjiZOpw_Ow/(营造活跃轻松的课前气氛,培养他们对英语的兴趣,使学生带着积极和活跃的心态投入课堂中)2、Listenandguesstheriddles:Doyoulikeanimals?Todaywearegoingtoknowmoreaboutanimalfacts.【百度搜索】http://v.ku6.com/s

5、how/ifh07ae9WmJ8zn7D.html?nr=1&loc=youce_tuijian。Thenwewillplayaninterestinggame.I’dlikeeachgroupmakeariddleaboutanimalandtheothergroupsguesswhatarethey?Theyhavegotlongtails.Theyclimbtreesveryfast.Theylikebananas.Whatarethey?(monkeys)【百度搜索】http://image.soso.com/image.cgi?ity=0&w=%BA%EF%D7%D3%CD%BC

6、%C6%AC&pid=pic.box#st=0Theyarelong.Theyhavegotsmallheads.Theyhavegotnolegs.Whatarethey?(snakes)【百度搜索】http://wenku.baidu.com/view/b14383bafd0a79563c1e7284.htmlTheyhavegotnolegs.Theyliveinwater.Whatarethey?(fish)【百度搜索】http://wenku.baidu.com/view/a6f35b8671fe910ef12df8a5.htmlTheyarestrongandbig.Theys

7、leepinwinter.Whatarethey?(bears)【百度搜索】http://www.3lian.com/gif/2004/7-14/111158.htmlTheyarefat.Theyareblackandwhite.TheyliveinChina.Whatarethey?(pandas)【百度搜索】http://image.soso.com/image.cgi?ity=0&w=%D0%DC%C3%A8%C

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