小学六年级语文下册第一单元测试题

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1、小学六年级语文下册第一单元测试题基础知识部分：35分一、看拼音，写词语：（8分）nuóyíkǎoyànyōuyǎjīyè（）（）（）（）zhēnɡrónɡkūweǐduànliànyóusī（）（）（）（）二、选择正确的读音画“√”。（3分）教诲huǐ（）huì（）爱憎zēnɡ（）zènɡ（喝彩hē（）hè（）语重心长zhǎnɡ（）chánɡ（）鸿鹄hào（）hú（）尽管jǐn（）jìn（）三、在括号里填上恰当的词语。（8分）（）地盘算时光（）处境（）领悟（）（）的掌声构造（）（）配合相貌（）四、在句子中填上合适的关联词语。（4分）1、

2、（）在不确定生活的人，（）能比较经得起生活的考验，能锻炼出一颗独立自主的心。2、（）金钱买不到它，地位留不住它，()时间是最宝贵的。3、（）你遇到了巨大的困难，你（）会选择放弃吗？4、他喜欢画画，（）会画梅花，（）会画孔雀，（）会画人物，内容也不一定。五、按要求写句子。（4分）1、相传在战国时候，传说赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。（修改病句）2、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）3、我们班的值日生急忙走来，扫起了地上的玻璃碎片。（改为“把”字句）4、小小的院子洒满了阳光。（把句子补充的更具体）六、填空。（8分）1、一鼓作气

3、，，。2、，种德者必养其心。3、，万事成蹉跎。4、，孰能无惑？5、？曰：非然也。6、两小儿笑曰：“？”阅读部分（一）课内阅读（15分）桃花心木我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么（）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mómú）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲(jījí)水生长，树苗自然就枯萎了。

4、但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zhāzā)根，长成百年的大树就不成问题了。”　　种树人()地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”　　种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗()的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优

5、雅自在，显示出()生机。　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、根据课文内容，把词语补充到文中括号内。（2分）2、选择子的正确读音，在下面画“√”。（2分）3、读句子，回答问题。A、我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。B、不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……问题：上面两个句子中都出现了“不确定”，两个“不确定”意思一样吗？不一样的话，分别指的是什么，请写出来。（3分）C、“种树人不再来了，桃花心

6、木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎？（2分）4、请结合自己成长的经历，你从文章中感悟到什么？（3分）