保险专业培养方案 - 南京财经大学教务处.doc

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1、保险专业培养方案（经济学类专业代码：020107W）一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的金融、保险理论知识和熟练的业务技能，能在保险公司、保险中介机构、保险监管部门、社会保障部门、企业的风险管理部门、投资咨询公司、银行等金融机构从事保险和风险管理工作的应用型专门人才。二、培养规格（一）公民素质与职业道德培养要求：1．努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动；2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；3．具有艰苦创业、锐意进取、善于

2、合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；5．尊重事实，自尊自强，敢于负责。（二）知识与能力培养要求：1．具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2．熟练掌握经济学和金融学的基本理论、基础知识和基本技能；3．系统掌握保险学科的基本理论、基础知识、技术和方法；4．熟悉国家有关保险工作的方针、政策和法规；5．了解保险学科领域的理论前沿和国内外发展动态，独立获取知识的能力较强，具有初步的科学研究能力；6．具有处理保险、保险中介、保险监管、社会保障、企业风险管理、投资咨询、基金管理等方面实际业务工作的基本能力；7．具有保险领域较

3、强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与应用的能力；8．熟练掌握现代信息技术，具有保险领域较强的计算机技术应用能力；9．熟练掌握一门外国语，具有较强的外语综合应用能力；10．具有较强的专业分析能力、表达能力和良好的沟通能力。（三）身体与心理素质培养要求：1．掌握一定的体育基础知识；2．掌握科学锻炼身体的基本技能；3．具有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康；4．掌握一定的心理学基础知识、技能和方法；5．尊重生命，关爱他人；6．理性、严谨，乐观、开朗，善解人意。三、主要课程设置金融学、保险学、证券投资学、商业银行经营管理、国际金融、人身保险、财产与责任保险、利息理

4、论、寿险精算、风险管理、保险经营管理等。四、实践环节结合教学开设实验课，组织学生参加社会实践、专业实习、毕业实习。此外，学生还需参加“读书活动”、暑期社会实践、经管类公共实验，撰写学年论文、文献综述和毕业论文等。五、对第二课堂活动的安排本专业组织安排有丰富多彩的第二课堂活动，一方面为满足学生课外生活的需要，另一方面更为提高学生各方面能力和素质搭建平台。这些活动主要包括三大类，即深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动（实验教学、社会实践、课程实习、学年实习、毕业实习等）、引导学生个性发展的创新创业性活动（学生科研能力的训练、科技作品竞赛、职业生涯设计、创业计划书等）、面向社会培养

5、学生能力的潜能挖掘与展示性活动（文艺、体育、演讲等）等。六、修业年限基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。七、授予学位符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位。附表一：时间分配表附表二：课程结构分析表附件：教学计划进程表附表一保险专业培养方案时间分配表项目周数学年学期理论教学考试入学教育军训实习毕业论文及鉴定毕业教育机动假期合计一115224232182828二31824244182828三51622*4246182828四7182424808711017合计1211421071140196*：第五学期专业实习二周。附表二保险专业课程

6、结构分析表课程类别学分数占课堂教学学分比例（%）占总学分学时数备注比例（%）通识教育课程必修课5532.930.61156选修课127.26.7204小计6740.137.21360专业教育课程　　必修课学科基础课4426.324.4748专业主干课1810.810.0306小计6237.134.41054选修课专业分类选修课127.26.7204专业任意选修课127.26.7204跨学科选修课106.05.6170外语类选修课42.42.2136小计3822.821.1714小计10059.955.61768必修课合计11770.165.02210选修课合计5029.927.

7、8918必修、选修课合计167100.092.83128实践教学环节　　读书活动1暑期社会实践1文献综述1经管类公共实验4专业实习1毕业实习2毕业论文3小计137.2毕业应修总学分180附件保险专业教学计划进程表（必修课）课程类别课程代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周学时一二三四五六七八通识教育课程150002思想道德修养与法律基础3513150003中国近现代史纲要3513150004马克思主义基本原理3513150005毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论35131