统计学专业培养方案-南京财经大学教务处

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1、统计学专业培养方案（理学类专业代码：071601）—、培养目标本专业旨在培养适应社会主义市场经济和信息化社会建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的经济学、管理学和数学素养，熟练掌握现代统计技术和数量分析方法，有较强的计算机应用能力，具有发现问题、分析问题的能力，能从事统计调查、数据挖掘、市场预测和经济核算等开发、应用和管理工作，以及能在金融机构、工商企业和政府部门从事数量分析工作的高素质应用型人才。二、培养规格1•热爱社会主义祖国，拥护屮国共产党领导；掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服

2、务、为人民服务，有为国家富强、民族吕盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.具有较强的数学和外语功底，扎实的经济学与管理学基础，受到比较严格的科学思维训练，掌握统计学的基木理论和方法，具有统计设计、数据采集、处理和分析的基本能力,熟练掌握统计分析软件。掌握资料查询、文献检索和运用现代信息技术处理信息的方法，具有较强的获取知识、更新知识的能力和一定的知识创新能力。了解统计学在金融、工商和行政等方而的实际应用。3.具有体育基木知识，掌握科学锻炼身体的基

3、本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。三、主要课程设置主要专业课程：抽样调查、国民经济统计、统计预测和决策、多元统计分析、时间数列分析、现代商务统计、现代工业统计、现代金融统计、贝叶斯统计、非参数统计、环境统计等。四、实践环节结合教学组织学生参加社会调查、专业实习、毕业实习。此外，学生还需撰写学年论文、文献综述和毕业论文等。五、对第二课堂活动的安排第二课堂的内容主要包括三部分，一是深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动，二是引导学生

4、个性发展的创新创业性活动，三是面向社会培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动。其中第一部分已在教学计划中得到体现。第二第三部分活动实行校、院两级管理体制,我院每年通过开展大型文艺晚会、经济学术节、舍风建设评比和社团活动（青年读书社、厚薄学社、极真空手道、乐方求社、音乐协会和华厦社）等来实施。六、修业年限基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。七、授予学位符合学士学位授予条件者授予经济学或相应专业学士学位。统计学专业课程结构分析表别类程11S总比吐分E注备2IX%5•7%9&04236IX12若业教

5、育课程F9380621573计小6070311aK修12%5•7%90422%5•7%9042•计小421%5.11084计小48%82.5%3&45447407242%6&216895%OO114%91.9082实践教学环节11%6•OIX%6•O21A•1A2%1137%•1A计、d9%25.6%43.毕业应修总学分174100%统计学专业教学计划进程表课程课程代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及学时—・二三四/I.］、七八建别150002思想道徳修养与法律基础3513150003屮国近现代史纲要3513150004马克思主

6、义基本原理3513150005毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论3513100213大学英语（上）4853+2公100214大学英语（下）4853+2300008大学语文3513共350001体育11342基350002体育21342350003体育31342础350004体育41342120034高等数学11（±）41026课120035高等数学H（下）41026300002线性代数4684程700105概率论与数理统计（木系）4855210098计算机基础117210001程序设计语言VB351253210181数据

7、结构与数据库系统6102346390003职业发展与就业基础11171390004职业发展与就业基础21171310054军事理论234(2)小计571156671420208：■）1070114政治经济学（卜）3513070115政治经济学（下）3513专070005微观经济学3514专070006宏观经济学3513业040001会计学3513教业060074统计学（双语）35193基060001计量经济学（双语）35193育020001管理学原理3513课础090001市场营销学3513课050206金融学3513程110001财

8、政学3513040023财务管理3513010001国际经济学3513小计396631810631561合计9618524262623统计学专业教学计划进程表（专业主干课）课程代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周