考研复习不睡不等同于努力

《考研复习不睡不等同于努力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.kaichengschool.com考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！考研复习：不睡不等同于努力一朝暑夏，一期复习生花，一暮严冬，一度考研功成。总会说，努力也不一定会成功，但是不努力就一定不会成功，所以前半句就给了一些人不成功的借口，你有没有想过，为什么你努力了却没有成功?2016考研复习：不睡不等同于努力其实大部分的考研人都对努力这个词有错误的认知，总有一些误区误导考研人，使复习变得劳累并且效率低下。误区一：起的比鸡早，睡

2、得比狗晚就是努力拉长时间战线，只不过是给自己一个我很努力的心理作用，实际上这种操作方法除了会把自己弄得疲惫劳累之外并不会起到什么作用，得不到休息只是一味地拉长时间战线只会让大脑疲乏，复习效率愈发低，得不偿失。误区二：摒弃一切就是努力你说，我为考研放弃了很多，电视不看了，游戏不玩了，视频不跟了，淘宝不逛了，甚至有人走上了分手这条路，你总是在对自己说，我放弃了这么多，于是这种想法在你心中生根发芽，觉得考研亏欠你太多，反而不会好好复习，其实你有没有想过，不看电视不玩游戏不追视频不逛淘宝，这本不是什么惊天动

3、地的事情，其他人也一样在做，没有什么特别的，只是你自己把它们看的太重了，这些付出蒙蔽了你的双眼，以至于惋惜它们的时间比考研复习时间都长。至于分手的人，只能说，是你的留不住，不是你的走不了，如果两个人要分手，没有考研这回事也会分，只不过是给了彼此一个借口而已。误区三：惩罚自己就是努力还有考生会觉得自己没有专心对待考研时就会用不吃饭复习，不睡觉复习，等等一系列惩罚自己的方式来证明自己很努力，虽然这代表着你对考研的重视，但是重视与努力是不沾边的，你惩罚自己，煎熬自己，短时间内可能有一定的效果，但是考研是场

4、持久战，惩罚自己这种方式不是身体受不住就是心理受不住，没等考研时间到自己就先倒下了，要用生活的态度平等对待，平常心处之，你好好对待它，自然也就不用补偿，更不用惩罚自己。总之，考研复习考的是耐力与效率，不睡觉并不代表你用心，煎熬也并不代表努力，重要的是效率高，努力不是说你复习的时间有多长，而是同样的时间你比别人多复习多少。凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是

5、最后的胜利者。　　1.制定详细周密的学习计划。　　这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习

6、计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.kaichengschool.com考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！　　方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。　　方法二：互

7、相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。　　方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。　　2.分配好各门课程的复习时间。　　一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，

8、演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。　　方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。　　方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺