徐州经贸分院’十二五’发展规划.doc

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1、徐州经贸高等职业学校江苏联合职业技术学院徐州经贸分院“十二五”发展规划“十二五”是职业教育改革与发展的重要时期，也是学校全面提升教育教学质量和综合实力、全力创建国家职业教育示范学校、全方位推进学校科学发展的关键时期。根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《江苏省教育事业发展“十二五”规划》对职业教育发展的总体部署，按照江苏联合职业技术学院《关于报送“十一五”规划执行情况和“十二五”发展规划意见的通知》（苏联院办〔2010〕33号）精神要求，为进一步统一思想认识，理清发展思路，明确发展方向，落实发展举

2、措，在全面总结学校“十一五”工作的基础上，结合学校当前实际和未来发展的战略目标，特编制徐州经贸分院“十二五”发展规划，本发展规划已于2011年4月经学校四届六次教代会审议通过，于2011年5月经江苏省供销合作总社批准同意，于2011年10月经江苏联合职业技术学院最后审定批准实施。一、“十一五”发展概况（一）“十一五”主要任务完成情况“十一五”30期间，徐州经贸分院以科学发展观为指导，遵照全国全省职教会议精神，全面落实江苏联合职业技术学院各项工作部署，以提高教育教学质量为核心，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、机制促校”的战略举措，推进学校科学发展，较好地完成了“十一五”规划所确立的总体

3、目标和主要任务。到2010年，学校的办学条件在原有基础上得到显著改善，教学质量、专业建设、课程改革、实训基地、校企合作、科研能力、管理水平和办学效益整体提升，综合实力和办学水平明显提高，部分专业达到省内同类院校先进水平。学校先后被授予江苏省“职教先进单位”、“平安校园”、“文明单位”等荣誉称号。2010年，学校被授予江苏省高水平示范性职业学校。1.具体指标完成情况——学生规模“十一五”期间，到2010年的预期目标为在校生规模达6000人。目前实际在校生6076人，其中高职3924人，中职2152人，在校生规模不断扩大，且在数量和结构上基本达到预期目标。----专业建设“十一五”期间，学校

4、的专业建设取得显著成效。到2010年的预期目标为建设11个高职专业，其中省级示范专业1-2个。目前实际已有11个高职专业，其中装潢艺术设计、会计电算化、计算机信息管理、商务英语等4个专业被评为省级示范专业，物流管理、电子商务、装潢艺术设计、计算机信息管理等4个专业被评为省级优秀专业，品牌特色专业凸显。——课程改革构建了以综合能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系；制订并不断修订人才培养方案11个，课程标准204个，开发校本教材41门，联院精品课程301门，装潢艺术设计、会计电算化专业分别于2007年、2008年被评为省课改专业实验点，学校2009年被评为省课改

5、实验学校。——基础设施“十一五”期间，学校基础设施建设突飞猛进，2010年预期总建筑面积为12万m2以上，目前学校实际建筑面积12.13万m2，已完成计划；学校占地面积虽未达到预期目标，但在并购徐州商技校后，土地面积增加近40亩，基本满足了发展需要。——师资队伍“十一五”期间，我校师资队伍建设成果丰硕，结构日趋合理，质量逐步提升。目前学校专任教师213人，其中研究生60人，占专任教师的比例达28%以上；副高级以上职称70人，占专任教师的比例达33%；“双师型”教师115人，占专任专业教师的比例达73%以上。——实验实训基地“十一五”期间，实验实训基地建设投入大、进展快、利用好。经优化整合

6、，11个高职专业和14个中职专业均建有校内实验实训基地，校外实习基地84个，实验实训基地建设总投资达3692万元，生均设备值6076元，以上指标均超额完成预期目标。——办学体制机制“十一五”期间，学校创新办学体制机制，健全了规章制度，管理灵活，运转有效，充满活力。学校的院系二级管理模式运转高效有序，人事制度改革积极稳妥，内部分配制度趋于完善合理，公平效率充分体现，积极性得以提高。2.重大标志性成果——302010年，学校创建成为江苏省高水平示范性职业学校（五年制高职）；——2008年，学校建成电子商务与现代物流专业省级紧缺人才培训基地，2009年经江苏省教育厅、财政厅批准建设会计专业省级

7、紧缺人才培训基地；——2007-2010年，装潢艺术设计、会计电算化、计算机信息管理、商务英语专业分别被评为五年制高职省级示范专业；——2008-2009年，学校在江苏省五年制高职专业建设水平评估中，11个专业均顺利通过评审，合格率为100%，其中电子商务、物流管理、计算机信息管理、装潢艺术设计4个专业为优秀专业，优秀专业数在全省名列前茅；——2009年，学校被评为江苏省课改实验学校；——2007年，学校成立了国家职业技能鉴定所；—