之江学院经贸管理分院

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1、之江学院经贸管理分院毕业设计(论文)教学工作实施细则一、目的和要求毕业设计(论文)是本科教学过程中最后一个重要的教学环节。目的是通过加强学生工程设计、科学研究思想和方法的训练，培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生分析和解决问题的能力，培养学生创新能力。这对于提高教学质量、增强学生的社会适应性具有十分重要的作用。分院办公室和各教研室务必精心组织，加强指导，为培养具有知识、能力和素质协调发展、适应经济建设和社会发展所需要的各类高级人才而努力。二、组织与分工1．分院负责制定全分院毕业论文教学工作实施细则和具体实施计划，对

2、毕业环节进行统一部署、组织与实施过程监控，收集积累相关资料，保证毕业环节的教学质量。2．各教研室根据分院毕业环节教学工作实施细则和计划制定教学大纲，选聘指导教师，落实选题，认真指导，按规范要求确保学生完成毕业论文（设计）。3．指导老师要认真学习《普通高校本科毕业论文指导》，在指导上要着重于学生能力的培养，同时必须抓好学生的素质教育工作，寓“教书育人”于整个毕业环节的工作进程中。4．指导教师每周与每位学生至少联系一次，若发现学生连续两周联系不上或对待论文态度消极时要及时告知分院办，分院办查实后将视情况进行处理直至取消其毕业论文资格。每次指导应及时

3、手写记录于学院《毕业设计（论文）指导情况登记表》，不得事后补填或弄虚作假。三、各环节的具体要求（一）选聘导师1．各教研室应严格把好毕业指导关，选派责任心强的校内外教师担当指导教师。对于缺乏责任心，指导往届毕业论文绝大部分成绩居于中和及格的教师，要从严控制其指导数量，甚至不聘为指导教师。教研室要负责把相关规定告知所有本专业聘任的教师。2．助教所带学生人数不得超过6人（初次参与毕业论文指导的不得超过4人），并需与副高及以上职称教师联合指导。讲师及以上职称的教师所带学生人数一般不得超过10人。外聘教师必须具有中级或以上职称（在读博士视作中级职称），且

4、所带学生人数原则上不超过6人。3.分院审核指导教师资格及所带学生人数，按规定提供相应材料。6（二）论文选题1．选题要求：紧扣本专业的培养目标，体现应用型人才培养的特点，能体现专业知识在实践中的综合运用具有先进性、深度和难度；防止选题过大，过泛。2．选题启动：选题在10月底启动，指导教师与学生见面，就选题问题进行沟通，明确学生选题的要求和反馈时间；就学生的初步选题提出修改意见，指导学生阅读有关的文献。3．选题审核：①指导教师确定选题，并汇总至教研室主任，各教研室成立三人审题小组，根据选题要求对选题进行审核，对不符合要求的选题提出修改意见，并敦促相

5、关指导教师指导学生进行修改；②教研室组织教师填写选题申报表，送交分院领导审核签字，并将选题汇总表报送分院教学秘书处。③指导教师根据已批准备案的选题申报表向学生下达任务书，任务书要简明扼要。④题目一经确定，不得随意更动。若确需变动者，需经教研室主任和分院主管领导审批后，报教务与设备办公室备案。已经完成开题环节的原则上不得更改论文题目。（三）文献综述、外文翻译、开题报告的写作审核1．分院向各教研室下达文献综述、译文、开题报告的规范要求。根据省教育厅的评估体系要求，本科毕业论文的文献综述要与开题报告分别撰写。其中文献综述字数不少于4000字，并应按综

6、述类杂志论文的形式撰写。2．外文翻译要与论文选题关系紧密，应有二篇，总字数不得少于20000字符，文献来源应由指导教师提供。文献原文以纸质复印件形式由指导教师签名后随同毕业论文任务书一并发给学生。每位学生的外文翻译内容不得重复。3.指导教师要向学生明确文献综述、译文和开题报告的写作目的、要求和规范。教研室要对本专业文献综述写作方法进行研讨，推荐本专业较具参考价值的文献综述。4.指导教师要指导学生进行文献检索，并给学生推荐相关的文献，要求学生在规定的时间内完成文献阅读、综述、译文和开题报告。5.指导教师对学生文献综述、译文、开题报告中存在的问题提

7、出修改意见，指导学生进行修改。修改达到要求后，由指导教师写好评语交教研室主任审核，提出意见和建议。6．以教研室为单位分小组进行开题答辩，开题答辩安排在第八学期第三周，要求全体学生必须参加，不得请假。学生要完成所有前期材料，开题答辩没有通过的不能进入论文写作阶段，开题答辩通过之前，学生不得离校实习。（四）论文指导1．分院向各教研室下达论文正文的规范要求，毕业论文正文的总字数不得少于10000字（论文规范具体要求见附件）。2．指导教师向学生明确论文写作规范和时间要求。3．学生按开题报告的计划开展论文研究、写作。指导教师予以指导，并保留过程指导记录，

8、电子稿或文字稿均可。64．经过若干轮修改，学生最迟在第12周向指导教师递交论文预审稿，进入预审环节。5．每次指导应及时手写记录于学院《毕业设计（论文）