不同学科科研合作规律对比-研究

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1、华中科技大学硕士学位论文1绪论1.1研究背景与问题提出在历史发展的不同阶段人类之间的合作对社会与经济的发展均起到了重要的作用。随着全球经济的高速发展，合作在政治、经济和科学等领域越来越频繁，已经逐渐成为推动科学和社会发展的主流工作方式之一。在人类发展的过程中，科学研究扮演着重要的角色。科学研究领域中的科研合作更是推动了科学研究对社会的贡献。20世纪以来，科研合作趋势越来越明显，且在广度和深度上都有了不同程度的发展。在广度上，从自然科学领域扩展到了人文社会科学领域，甚至包括大量跨学科领域的科学合作现象。自然科学领域科研合作现象出现快速增长的同时，社会科学领域

2、的合作也越来越频繁。Hudson（1996）研究发现二战后期经济学领域属于典型的个人独著模式的学科，但是到20世纪80年代以后已经逐渐由个人独著模式转变为小团体合著模式，小组合作的方式在经济学家中更为流行。Smith（1958）对心理学期刊《AmericanPsychologist》进行了分析发现在1946年至1957年期间，该期刊的合著率呈不断增长的趋势，合作指数即每篇作者人数由1.3人升为1.7人。在深度上，科研合作由各领域研究者零散的合作发展到研究团队的合作，从机构内合作发展到机构外合作甚至是国际合作。20世纪60年代，科学计量学之父普赖斯考察了19

3、10年至1960年期间化学学科，发现从20世纪开始，该领域出现不断增长的合作现象，1910年个人独著论文占总论文的80%以上，合著论文不足20%。到1960年，合著论文数增长至60%以上，其中作者人数超过3人的论文比例高达30%。20世纪90年代，不同机构间的合著论文增长了46%，国际间合著论文的比例增长了115%（流云，常青,2001)。关于科学研究中合作关系在增加的结论已经被多为学者所证实（Balog,1979;Meadows&Connor,1971;Merton,1965）。从以上这些研究可以发现，正如科学的迅速发展一样，20世纪以来科研合作增1华中

4、科技大学硕士学位论文长的速度异常迅速，已经成为目前科学研究中不可逆转的一种趋势。科研合作对于科学研究资源的合理分配与利用，对于提升各个科研团队的科研创造和科研绩效，以及对区域和国家科研创新体系的促进和发展都有积极的作用。改革开放这三十年以来，中国的科研工作者思想逐渐解放，各个学科在科研合作上都出现了欣欣向荣的景象。张冬玲（2009）通过分析1975年到2007年之间WebofScience上中国学者发表的论文数量显示，中国科学论文的数量呈指数增长趋势。陈悦等（2005）针对管理科学领域的合作现象初步计量分析发现，总体上我国管理科学学科的合著率呈现逐年上升的

5、趋势，但是不同研究对象的合作倾向不同，管理基础性学科倾向于个人独著，而管理应用性学科倾向于群体合作。史豪杰等（2008）对1995年至2006年SCI中中法合著的科技论文增长情况进行了统计分析，发现2006年中法合著论文的数量是1995年的5倍。但是绝大部分学者关于科研合作的研究都是聚焦在某一个具体的学科或领域，这样只能看到科学研究中某一个学科领域的科研合作的发展变化情况。少部分对社会科学领域与自然科学领域之间的合作现状进行了对比（钟旭&黄晖，2005），却忽略了社会科学和自然科学内部各学科之间的差异。由于不同学科具有各自不同的特征，对于科研合作的需求程度

6、也不尽相同。这样会影响我们对不同学科科研合作规律的认识，对于现实的指导性也不强（姜春林&梁若愚，2008）。在科研合作越来越明显的时候，中国的科研合作现象是否有客观存在的规律可循？不同学科的合作目前发展到了什么程度，这种程度是否适应该学科的发展和建设？什么样的合作模式最适合当今各学科领域的发展？为了更全面地，更系统地揭晓以上问题的答案，发现改革开放30年来中国不同学科科研合作的发展变化规律以及对论文质量的影响，本文在理工管文四大类中各自选取一个子学科，力图解决以下几个问题：第一，对比分析不同学科合作作者的黄金创造年龄是否存在显著性差异以及来源地域是否存在地

7、域集中性特点；第二，探讨不同学科的科研合作变化规律以及未来的发展趋势；第三，研究不同学科科研合作对论文质量的影响及差异。研究这三个问题，不仅可以为我国的科学计量学领域的研究做出一定的贡献，还可以为政策制定者提供一定的参考依据，为各个学科的差异化建设和发展提供理论依据。2华中科技大学硕士学位论文1.2研究意义通过以上的分析，可以看出对不同学科的科研合作规律进行对比研究是非常有必要的，其研究价值和研究意义主要体现在以下两个方面：从理论上来说，有利于科学计量学领域中有关科研合作的相关研究的进一步深入和拓展。随着经济的发展科研合作对于科学活动的重要性不言而喻，在不

8、同地区和不同学科之中，无论是科研合作的规模还是科研合作的深广度都在