中国基础教育改革策略与模式的探讨

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1、府、社会、青少年、民间资本有霞要意义。“教育券——连锁经营”模式要求连锁总部探索毖础教育。嫡牌化模型，这个模型在政府指导下，总部集结教育专家等各方专业人员通过大量市场研究，设计出适应学生成长的标准化优质基础教育资源配置模型，这个模型是基础教育管理体制与政府教育供给模式改革后，全面、系统、创新性地把基础教育作为一个系统工程来规划的重要模型。这个模型在统一教学理念、基础素质教育观与个性化教育观的指导下，对校园面积及绿化、教学楼、办公楼、运动场、宿舍、设备等各种硬件实施标准化配置，建立程序化、模式化的学校行政管理人员与师资培训标准，建立统一的学生个性化教育模式等。模式的实现要求政府转变

2、职能，退出学校管理的微观层面，变政府直接管理学校为宏观监督和调控。同时，还要为模式的实现构建一个良好的外部环境，包括建立专门管理机构、中介组织，建立法律制度、财产与经营制度与完善的基础教育质量保证体系。在实现形式上，采用全新型、整体转制型、母校脱胎型、联合办学型等“渐近式、多元化”形式稳步推进。由于基础教育所具有的国家战略意义，在对基础教育的改革上“只能成功，不许失败”，所以，文章指出，“教育券——连锁经营”模式要成功实施还有很多问题需要研究。关键词：基础教育国家战略全额免费基础教育税教育产业化教育券——连锁经营品牌AbstractFundamentaleducationoccu

3、piestheimportantpositionintheeducationalreformthatthecountriesallovertheworldfaceinthe21stcentury．Inourcountry,thereformanddevelopmentofthefundamentaleducationhasbeenthefoCHSofeducationcircleandeventhewholesocietyallthetime．Thearticle，startingfromnationalstrategicmeaningoffundamentaleducation

4、，analysesagreatdealofquestionsinfundamentaleducationandtheconsequentsocialconcerns．Thereasonofthissituationincludesinsufficientfundamentaleducationresourcesupply，higherrequirementtofundamentaleducationproposedbyeconomictransition，weakresearchonthemanagementsystemofthefundamentaleducationandgo

5、vernment’Seducationalsupplymode．Forthisreason，usingmanagementtheoriesandmethodstoprobeintofundamentaleducationalreformtacticsandrealizingthesetacticswithscientificandfeasiblemodecanguaranteetheefficiencyofgovernment。Sfimdamentaleducationfundinput，andensurefairness，unityofqualityandcultivation

6、ofindividualcharacterinstudents’schooling，whichwillhavecertaintheoreticalandrealisticmeaningtothefundamentaleducationalreform．Thefundamentaleducation，similartothepure“publicproducts”，shouldbe“eductionforeveryone”，guaranteeingthatallpeopleenjoytherightofreceivinganeducation．Peoplewerecreatedeq

7、uallyTheonesthatcomefromdifferentbackgroundsshouldn’tfaceinequalityinreceivinganeducation，whichaccordinglymakesthewholelifeunequal．Therefore，thearticleproposes，inordertoachievefairnessfortheentirepeopleinfundamentaleducation，weshouldimplement