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时间:2019-01-31
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1、二、研究的理论意义由于大学生创业是撮近十多年才开始受到我国学术界的关注,国内有关它的研究也是在本世纪初才陆续开展起来,因而成果相对较少.这使本研究的难度加大,但也凸显了研究的意义。尽管如此,有关创业方面的研究的一些有益探索还是为本文的研究带来了启发,这些研究成果是探索大学生创业研究的基础年兀起点。同时笔者笈现,有关大学生创业研究大多都集中在高校的创业教育方面,当然也有针对大学生的创业倾向.创业孵化基地建设等方面的研究。但是在如何指导大学生进行具体的创业活动方面的研究较少.比如指导大学生如何选择舍适的创业项目,如何对创业项目进
2、行必要的评估,选择创业项目是否与个人的家庭背景.性格特点相匹配等很多方面的内容没有涉及,而这些也是帮助大学生提高创业成功率的用意义的研究方向。本文期望通过对大学生创业和项目管理学中的项目选择这两个方面的现有研究成果进行交叉研究.为大学生在选择创业项目时提供有效的理论指导,也为大学生创业其他方面的研究提供一些启发。三、研究的实际意义笔者认为对于大学生创业的研究不能仅仅停留对创业教育的研究之上,而需要深入到创业的实际过程中去,研究大学生在创业时可能面临的一些团难和问题,并给出相应的指导性参考意见。大学生由于缺少社会经验和创业方面
3、的相关专业知识,选择创业项目时往往带有极大的富目性.需要给予一定的帮助和指导。对大学生创业项目选择的研究可以更好的指导创业实践和推动社会经济的发展。合适的创业项目可以使的学生产生更大的创业信心和创业热情,从而可以使创业活动更好得得以开展,他们所第二节国内外相关文献综述、国外研究概述国外对创业研究始于20世纪中后期,主要的研究成果都集中在以美国为首的西方国家。1947年.哈佛商学院的MylesMace教授通过整合了一些创业方面的研究成果和实践经验,率先开设了一门创业课程:《新刨企业管理》(ManagementofNewEnte
4、rprises),这可以被认为是虽早对“创业”理论进行系统性研究、整理和传播的活动。但在此后的很长一段时间内.对创业的研究一直停滞不前.直到20世纪60年代,伴随着硅半导体技术的飞速发展,催生了大量新创企业和小企业,尤其以仙童公司以及由其分拆出来的INTEL、AMD等企业的创业活动成为全球注目的焦点,硅谷地区迅速形成了硅半导体产业集群.并催生了专业的创业投资行业,由此引发了学术界对创业活动进行系统研究。1970年,在美国的普度大学召开了第一次创业学术会议,有40多位专家学者针对创业成功的案例进行分析和交流,其主要的研讨内容就
5、是“硅谷的启示”。此后,针对创业的研究如火如萘的开展起来:1973年在加拿大多伦多召开了第一届创业研究国际会议;1974年,“刨业研究柴趣团队”在美国管理学会年会上正式成立;1980年在贝勒大学召开了“第一届当前创业研究发展水平研讨会”,该会议在此后的每5年就召开一次:1981年,在目前创业研究领域享有盛誉的“百森创业研究年会”在美国百森商学院召开了第一次会议:1987年,美国管理学会把创业研究纳入管理学科的研究领域。至此,“创业学”正式确立了其在学术研究领域的地位。经过几十年的研究,创业研究的成果丰硕,笔者通过查找有关文献
6、,认为国外创业研究的主要研究方向可分为三大部分:(一)针对创业者的研究“entrepreneur”源于德语“unternehmen”和法语“entreprendre”,字面的意思都是“开始工作”,后来,法国经济学家BatisteSay扩展了这一概念,把entrepreneur定义为“为了创新而承担风险和不确定性的人”,我们把这个单词翻译为“创业者”。创业者即创业主体,是整个创业活动的核心,没有创业主体,创业就无从谈起。个人、团体乃至一个组织都可以成为创业者。国外对于创业者的研究主要足研究EⅡ业者的基本职能、行为特征、个性特征
7、等问题,以及从心理学、行为学、社会学等角度分析创业者的个性心理特征,进而分析其认知行为。如IsraelMKlrzner(1979)认为“创业者具有一般人不具有的能够敏锐地发现市场机会的洞察力”口】:Woodward(1988)认为“成功的创业者往往花费大量的时间去建立个人的社会网络以帮助新刨企业的成长”口);Sternberg提出“成功创业者需要创新技能、实践技能和分析技能.创新技能会引导创业者产生新想法,实践技能可以帮助创业者找出实施这些想法的方法,最后创业者用分析技能来评价这些想法,并决定他们是否值得去做。”H但是,由于
8、学术界对通过创业者的个性心理特征研究来解释其与创业成功与否存在分歧,没有归纳出一个普遍接受的成功创业者个性心理特征的描述,从而难以揭示创业活动的本质.使得学者转而研究创业活动的行为本身,以创业过程和创业环境为导向的研究成为趋势和主流。(二)针对创业过程的研究上世纪90年代以后,学者对创业的
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