【硕士论文】网络教学答疑系统的设计与开发.pdf

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1、摘要信息技术和网络技术的迅猛发展给教育注入了巨大的活力，网络教育即现代远程教育，成为全球教育界的重要研究领域。虽然网络教育具有较为完美个性化的自主学习方式，但是网络介入教育却给师生之间的双向交流带来了障碍，造成学生在学习过程中遇到的问题得不到及时而有效的解决，最终影响到网络教育的质量。因此，如何在网络上实现有效的答疑就成为网络教育迫切需要解决的问题。另外，网络答疑还可以有效支持当前传统教育中的辅导答疑活动。鉴于实际的教学需要，作者设计并开发了网络教学答疑系统。整个系统设计紧紧围绕以学习者为中心，集成了当前流行的多种网络交互技术，开发的目的是为师

2、生之间架起一座沟通的桥梁，为学生之间的相互交流提供一个通用的网络化答疑支撑平台。该系统具备良好的开放性和可移植性。本论文共分为六章，第一章是前言，阐明了问题研究的背景和意义;第二章主要对当前各种现行的答疑模式、国内答疑系统的现状以及系统设计的理论基础进行了分析和讨论;第三章从技术角度论述了本系统开发的技术基础;第四章主要给出了系统的功能模块构成，并对其中的典型模块进行了详细设计;第五章首先从技术的层面阐述了系统实现涉及的关键问题的解决方案，然后介绍了系统的功能界面:第六章对论文的内容及写作过程进行了总结分析，提出了后续研究工作思路和设想。关键词

3、:远程教育;网络教学;答疑系统;现代教育理论;系统设计AbstractTheswiftandviolentdevelopmentofinformationtechnologyandnetworktechnologypoursenormousvigorintoeducation.Web-basededucation,i.e.thecontemporarydistanceeducation,becomesanimportantresearchfieldofglobaleducationcircle.Web-basededucationhasamor

4、eperfect,individualandindependentstudyway.However,thenetwork'sgettinginvolvedhindersthistwo-wayexchangebetweenlearnersandinstructors,andthelearners'questionscannotbesettledefectivelyingoodtime.Allthisinfluencesthequalityofweb-basededucation.So,howtorealizetheefectivequestion

5、answeringisthekeymissionofweb-basededucation.Inaddition,web-basedquestionansweringcanalsosupportthecurrentactivitiesofthetraditioneducation.Whereastherealteachingneeds,theauthordesignsanddevelopstheweb-basedteachingquestionansweringsystem.Thewholesystemregardslearnersasthece

6、ntrefirmly,integratesmanykindsofpresentandpopularmutualtechnologyonnetwork.Itaimsaterectingabridgeforacommunicationbetweenteachersandstudents,andoferingacurrencyquestionansweringplatformofnetworkfortheexchangeandinteractivitybetweenstudents,whichhasgoodopeningandportability.

7、Thethesishassixchapters.Thefastpartisthepreface,whichintroducesthepurposeandsignificanceoftheresearch.Thesecondpartanalysesanddiscussesthepresentpaternsandthecurrentstateofthequestionansweringsystem.Thentheauthorputsforwardthetheoreticalfoundation.Thethirdpartdescribesthetec

8、hnologicalbasesoftheresearchfromthetechnologicalangle.Thefourthpartdescribe