【硕士论文】初中数学游戏课的教学设计与模式研究.pdf

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1、摘要2l世纪需要会思考、会学习，有创造力的人才。现在学生学业压力普遍很重，他们不喜欢学习，对数学更是缺乏兴趣。游戏却是学生非常喜欢的一种活动。我想怎样通过数学游戏课的开展，调动学生的学习兴趣，达到寓教于乐的目的，这应该是个值得研究的内容。本研究主要探究数学游戏课程应该怎样开展；初中阶段它可以有哪些内容。在此基础上自编了一套初一数学游戏课程进行试教，在实践过程中概括出数学游戏课的类型，它有自己独有的课堂教学模式，通过教学实践发现数学游戏与新教材的关联，最后通过问卷调查形式来调查它可以增加学生学习数学的兴趣。研究结果表明，数学游戏课程是一门以数学为载体，把游戏与数学

2、教学有机结合，融为一体的学科，它可以改变传统的数学教学模式，改善教与学的效果，提高教与学的效率。它的内容极为丰富，可以涉及到数学的各个领域。它有自己教学的分类、模式。它符合学生的兴趣；符合学生认知规律；能让学生自主找到许多认识事物的方法，探索问题的途径；能给学生留下宝贵的学习经验；留下美好的游戏回忆。这是一门在初中阶段值得开展的校本课程。关键词：学科；数学游戏；课程内容；学生个体；载体东北师范大学硕士学位论文第一章绪论一、研究背景21世纪是个知识创新时代，数学游戏课程作为一门学科、一种工具引入教育，它带动了教育从目的、内容、方法及组织形式的深刻变革。口3数学游戏

3、课程是以数学为载体，把游戏与数学教学有机结合，融为一体的一门学科，把它作为获取知识的工具，可以改变传统的数学教学模式，改善教与学的效果，提高教与学的效率。我们需要什么样的人才，是死读书还是读活书；是考试得高分还是会思考、有创造力的人才。实践证明：当学生踏入社会后，他所学的知识随着年龄的增长会慢慢地遗忘，但学习的方法和经验会永远收藏在他的记忆里。数学游戏可以为学生创造出图文并茂、丰富多彩、人机交互、即时反馈的学习环境，数学游戏可以导致教学方式与学习方式的转变。晗1实际上，数学游戏课程支持下的教学设计中，探究和猜想可以成为数学学习的核心内容，学生可以通过学习验证自己

4、的猜想、自己发现新命题，并在这个过程中获得逻辑证明的思路，从而丰富自己数学学习的经验，提高自己的直觉能力和想象力，真正成为学习的主人。《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》(以下简称《标准》)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。内容指出：教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中认识和理解数学知识。同时指出：“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上可以得到巧i同的发展”。在“双基”的基础上，提出了“四基"：即基础知识、基本技能、基本思想和

5、基本活动经验。口1而数学游戏课，它强调了应该激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的主动思考，鼓励学生的创造性思维，鼓励学生进行活动体验，注重培养学生良好的数学学习习惯，掌握有效的数学思想方法，无论从《标准》的哪方面看，数学游戏课显然很符合时代的发展要求，很符合《标准》的要求。根据教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》要求“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。改变课程过分强调学科体系、脱离时代和社会发展以及学生实际状况。抓紧更新教学内容机制，加强课程的综合性和实践性，重视实验课教学，培养学生实际操作能

6、力”。我校现采用了三种课程结构，基础性课程：语文，数学，英语⋯，它们占用的课时较多；研究性课程：研究性学习(数学游戏课)，劳技课，一学期各有40个课时；发展性课程：综合实践课，地方教材，一学期各有40个课时。这为数学游戏课程的研究提供了课时保障。jjb比赛http://www.pearphp.com/jjb比赛http://www.pearphp.com/东北师范大学硕士学位论文二、研究理论价值佛洛依德是举世公认的精神分析大师，佛洛依德将性格的结构分成3个成分：分别为『本我j、『自我J及『超我J。『本我J是性格中最原始的成分，主导其运作的是『享乐原则J。『自我j

7、在性格中扮演决策的角色，主导其运作的是『现实原则J。『超我J是性格中道德与理想的成分，关切的是如何合乎社会标准以做出对的行为。在他看来，性格就是这三种『我J互动出来的结果。人类行为的基本动机有两种：生之本能(Eros)与死之本能(Thanatos)，分别对应性与攻击这两种佛洛依德最强调的本能。他同时认为游戏在儿童情绪发展过程中，扮演着重要的角色，儿童在游戏中可以暂时抛开现实，扮演与现实中不同的角色，以使自己受创的情绪得到舒解宣泄。H3我们发现现在的学生心理普遍比较厌学，但在游戏中他们经常可以找到自我，找到自我宣泄的途径。通过数学游戏他们可以找到自我，可以发现自己

8、各方面的智慧，能使不同的