《eda技术基础》实验教学大纲

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1、《EDA技术基础》实验教学大纲一、学时、学分总学时：32总学分：2.0讲课学时：22实验学时：10实验成绩占总成绩30%二、课程简介本课程是电子类、自动化类专业的专业选修课程。随着半导体和计算机技术的不断发展，电子工程设计逐步实现了电子设计自动化(ElectronicDesignAutomation)，简称EDA。在21世纪EDA现在已经是电子设计的必经之路，也是电子技术教学必不可少的内容。三、实验的作用、地位和目的电子设计技术是着重于应用的技术，理论必须与实践相结合，保证了课程的完整性，也培养了学生的实际动手能力。通过实验的教学，使学生了解现代电子线路设计自动化的基本流程，熟悉EDA设计方法

2、、设计语言、开发软件和可编程器件及设计实例。四、实验方式与要求1．首先要求学生在课下进行预习，熟悉实验中所涉及到编程方法和语句。2．在实验室进行实验前，指导教师用10分钟左右时间讲解设计及软件使用要点、注意事项等。3．学生独立操作完成实验。4．将设计输入及有关的编译、仿真结果等记录在实验报告上。6．实验结束后，指导教师检查实验结果并确认。7．在一周内，完成实验报告。五、考核方式与实验报告要求1.考核方式实验结束后，学生签到离开，指导教师根据学生回答问题、操作记录、实验纪律及作风等方面给学生操作分。学生在一周内提交实验报告。指导教师根据实验报告的情况给学生打报告分。总成绩=操作分60%+实验报告

3、分40%缺一次实验或报告，该次实验成绩按零分计。总成绩不及格者，下学年重修。2.实验报告要求实验报告是实验工作的全面总结，要用简明的形式将实验结果完整和真实的表达出来。报告要求简明扼要，分析合理，图表清楚。报告包括以下几项内容：(1)实验名称、专业、班级、姓名；1(2)实验目的；(3)实验设备器件；(4)将实验设计及编译仿真情况整理成电子文档，并对实验结果进行分析讨论并回答实验指导书或实验教师提出的问题；(5)实验体会或建议。六、实验项目实设每序实验实验实验验备组实验者开设实验实验内容号名称时数要求类套人类别室型数数MaxplusII创建VHDL源文件EDA实验软件的基(原理图输入方法)，选验

4、12必做401本科生室（实验楼本操作与择器件，编译，定义证307）应用实验管脚，波形仿真。输入VHDL程序，编3-8译码译通过，进行软件仿EDA实验验2器设计实真，设计输入波形，2必做401本科生室（实验楼证验以检验电路的逻辑功307）能是否正确。完善并输入VHDL程序，编译通过，进行EDA实验加法器设验3软件仿真，设计输入2必做401本科生室（实验楼计实验证波形，以检验电路的307）逻辑功能是否正确。采用结构化设计方法，输入VHDL程序，EDA实验开关控制编译通过，进行软件验42选做401本科生室（实验楼电路实验仿真，设计输入波形，证307）以检验电路的逻辑功能是否正确。扫描显示设计出VHD

5、L程序，EDA实验验5电路的驱编译通过，进行软件2必做401本科生室（实验楼证动实验仿真，设计输入波形，307）2以检验电路的逻辑功能是否正确。设计出VHDL程序，计数器及编译通过，进行软件EDA实验设6时序电路仿真，设计输入波形，2选做401本科生室（实验楼计实验以检验电路的逻辑功307）能是否正确。设计出VHDL程序，编译通过，进行软件矩阵键盘EDA实验仿真，设计输入波形，设7控制接口2必做401本科生室（实验楼以检验电路的逻辑功计设计实验307）能是否正确。程序下载调试。设计出VHDL程序，串行AD数编译通过，进行软件EDA实验据采集与验8仿真，设计输入波形，2选做401本科生室（实验楼

6、显示设计证以检验电路的逻辑功307）实验能是否正确。根据原理图输入法，触发器功并进行软件仿真，设EDA实验验9能模拟实计输入波形，以检验2选做401本科生室（实验楼证验电路的逻辑功能是否307）正确，程序下载调试。七、实验的软硬件环境RC-EDA系列实验箱，由EDA编程下载电缆＋实验箱＋可编程器件适配器下载板组成，下载适配器含一块5000门等级的CPLD器件。八、本大纲执笔人：许聪颖审核人：批准人：3