构建学校课程体系，促进每个学生自信、健康和快乐成长.doc

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1、构建学校课程体系，促进每个学生自信、健康和快乐成长上海市第六师范附属小学（2011、9～2015、8）四年规划上海市第六师范附属小学2011年9月一、学校发展的历史进程（一）历史沿革上海市第六师范附属小学由潘作人创办于1906年，最初命名为“洋泾学堂”。座落在浦东南洋泾路134号。这是根据晚清政府颁布的废止科举制度、兴办新式学堂诏书，创办的我国最早一批近代型学校。学校先后更名为“上海市洋泾区第一国民中心小学”、“上海市三十区第一中心小学”、“上海市洋泾区第一中心小学”、“洋泾镇中心小学”，由于历史悠久，办学规范，教学质量上乘，学校一直是辅导区的中心小学。1960年改名为上

2、海市第六师范附属小学，此后在师资配备、教学科研等方面得到第六师范的直接指导，学校的实验性、示范性进一步彰显。2001年挂牌上海市胡荣华象棋学校。百年的积淀形成了学校优秀的办学传统，不计其数的学子受熏于此，立报国之志，学为人之道，长真才实学，在振兴民族的伟业中发光发热，代有建树。这里走出过中国科学院小院士张晨骋，市十佳雏鹰好少年方信喆，市残运会游泳双料冠军房玉菁，大世界吉尼斯珠脑算擂主余捷，全国儿童组象棋比赛第一名葛超然，市“龙凤幸运小骄子”朱鸣洲，上海市当代小先生王佳婕，市“好苗苗”谢芳洲，市世博风尚好少年朱玮昊、游复钧等。走出过捧回新加坡奥林匹克金牌的团队，更有几十位优

3、秀教师从这里走上兄弟学校的领导岗位。附小是育人的肥沃土壤，是成才的广阔舞台。进入九十年代，当中国社会迫切需要培养大批创新人才的时候，近代型学校辉煌的办学历史、厚重的积淀，并没有成为学校持续发展的动力，反而因为观念的落后、制度的陈旧和设施的老化，逐渐显露出乏力的迹象。六师附小的几位前任校长，为此作出了艰苦的努力。利用广泛的人脉关系，建立了校外教育基地；通过多方联系，搭建了跨省市的教育交流平台；引进了社会教育资源，开展了课外兴趣活动等等。2002年沈晨曦同志到六师附小任校长至今，在传承中求发展，通过重塑理念，改革管理，重建课程等一系列举措，为百年老校再创辉煌奠定了良好的基础。

4、（二）学校现状1、办学规模学校现有二个校区：羽山校区（羽山路1476号）和海防校区（海防新村60号）。五个年级53个教学班，2170名学生。2、办学设施学校占地面积近22亩，建筑面积近20000多平方米，绿化面积7000多平方米，体育活动场地5352平方米。教学设施先进，有闭路电视、有线广播、学校网站、多媒体等现代信息技术设施；教学设施齐全，建有小剧场、图书馆、足球场、网球场、篮球场、体育馆、象棋馆、心理咨询室、音乐室、舞蹈房、美术室、电脑房、自然实验室、多功能观摩厅等专用教室29间。优美的环境，先进的设施，为学校实施素质教育，健康和谐发展，提供了硬件保证。3、人员结构学

5、校现有中层以上行政人员15人，校长兼书记具备一级校长任职资格，岗位培训率100%，均有小学高级职称，所有人员都承担语文、数学、英语等学科教学工作，其中市级名师、区级骨干教师10人，获市区园丁奖、师德标兵12人，中共党员10人，民主党派1人，这是一支充满活力与潜能，乐于创新与开拓，勤于奉献与服务的成熟的管理队伍。学校在编教工141人，专任教师128人，高级教师77人，任职资格符合率和学历达标率均为100%，其中市、区名校长、名教师、学科带头人和骨干教师共计32人。4、获奖和荣誉近年来，学校先后成为中国教育协会中小学整体改革实验基地、国家级语言文字规范示范校、上海市文明单位、

6、上海市愉快教育实验基地、上海市行为规范示范校、上海市儿童阅读基地、上海市双拥模范工作先进单位、浦东新区素质教育实验学校、浦东新区首批校本研修学校、浦东新区教育信息化运用实验学校、浦东新区首批双语教育实施学校和浦东新区校本德育课程实验基地等，荣获全国百家校园电视台、全国雏鹰大队、浦东新区教科研先进集体、浦东新区艺术科技特色学校和浦东新区体育工作先进学校、浦东新区“让党放心、让人民高心”好班子、浦东新区一级党支部等。“十一五”期间，学校荣获上海市金爱心教师10人，市区园丁奖17人，区开发建设杰出人才，区十大杰出青年，区十佳师德标兵3人。语文组、数学组、英语组、体育组、信息组、

7、三年级大组先后被评为区优秀教研组、区文明班组、区三八红旗集体。骨干教师赴云南、都江堰支教3人次；区内支教5人次，分别为期两年。近年来，通过一系列有力举措，附小教师素质全面提升，已形成一支师德修养良好，业务能力精湛的教师队伍。同时，学校还取得了丰硕的教育教学成果。据不完全统计，四年来，学校各级展示课不下300余节，全国级教学评比28人获奖，市级评比41人获奖，区级评比10人获奖。学校在市级刊物上发表文章57篇，区级刊物上发表文章104篇，论文案例获奖48篇。学生按学校要求审核备案的获奖荣誉有近2000余项。（三）办学理念2002