打破隔离的坚冰

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1、专题八19世纪以来的文学艺术第3课打破隔离的坚冰（19世纪末20世纪初）1、了解19世纪中期至19世纪末的文学作品，认识其产生的时代背景及影响2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值3、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性课程标准一、世界的文学（一）背景：1.经济：第二、三次科技革命的影响、垄断资本主义的形成;世界各国各地区文化出现交流与融合，取得了共同发展。2.政治：两次世界大战及十月革命的影响、殖民扩张加剧，客观上密切世界各地联系,深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着

2、人们的精神生活。（二）文学成就：1.欧美文学：（1）英国：乔治•萧伯纳《苹果车》法国：罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》（2）美国：5人①19世纪末：马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦②20世纪初（黄金时期）：德莱塞《嘉莉妹妹》《美国悲剧》海明威《老人与海》罗曼·罗兰，法国作家、音乐评论家。1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西。15岁时，随父母迁居巴黎。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，通过会考取得了中学教师终身职位的资格。其后入罗马法国考古学校当研究生。归国后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史，并从事文艺创作。代表作《约翰•克

3、利斯朵夫》《名人传》罗曼·罗兰法国著名的现实主义作家罗曼·罗兰凭借其巨著《约翰•克利斯朵夫》先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖，这部作品也被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，他本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。小说描写了主人公奋斗的一生，从儿时音乐才能的觉醒、到青年时代对权贵的蔑视和反抗、再到成年后在事出有因业上的追求和成功、最后达到精神宁静的崇高境界。1.特点：19世纪末的美国文学不像欧洲文学那样严肃，而是以幽默为主旋律，给人一种轻松诙谐的感觉。2.代表人物：马克•吐温、欧•亨利、杰克•伦敦。20世纪初，德莱塞和海明威成为新一代美国文学的

4、主要代表，他们的作品开创了美国文学史上的“黄金时代”。德莱塞是美国文学史上最杰出的现实主义小说家，他的作品贴近广大人民的生活，充满了生活的激情。《美国悲剧》则是成就最高的作品，使人们清晰地看到了美国社会的真实情况，“至今依然具有巨大的现实意义”。美国文学海明威（1899—1961），他是一个传奇人物，参加过两次世界大战，因此作品中的人物不少是藐视死亡的勇士。《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》都表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战的名篇。其代表作《老人与海》通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。这种

5、创作手法则被称为“冰山原则”。名言：一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。海明威1954年诺贝尔文学奖获得者。代表作中篇小说《老人与海》。《老人与海》的主题思想是人要勇敢地面对失败。1961年，因精神忧郁自杀。海明威的创作具有独特的风格，逼真的记述、简约的文体、细致入微的心理剖析和情景交融的环境描写，使他成为开创一代文风的巨匠。（3）俄国（到苏联）：高尔基（无产阶级艺术最伟大的代表者、社会主义现实文学奠基人、无产阶级革命文学的导师）作品：《海燕》《母亲》《童年》自传三部曲《在人间》《我的大学》奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样烧成的》高尔基出

6、生在伏尔加河畔一个木匠家庭。父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……。　　在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。只上过两年小学的高尔基在24岁那年发表了他的第一篇作品。无产阶级勇士《母亲》插图－无产阶级勇士诺贝尔文学奖获得者2.亚非拉文学（1）印度：泰戈尔《古檀迦利》《新月集》《飞鸟集》（2）日本：川端康成《雪国》《千纸鹤》《伊豆的舞女》（3）中国：鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》亚、非、拉等国的文学，在

7、保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。泰戈尔（1861—1941）是印度现代伟大的诗人、小说家和戏剧家，哲学家和印度民族主义者。多才多艺，才华超人。1913年他获得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。他的诗在印度享有史诗的地位。代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。友谊是一种最神圣的东西，不光特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲；是感激和仁慈的妹妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。——泰戈尔

8、泰戈尔与徐志摩泰戈尔诗歌欣赏：《采果集