教学素描论文美术教学论文：浅谈教学素描头像中常见的问题

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1、论文：浅谈教学素描头像中常见的问题[关键词]素描头像美术教学常见问题素描是学习美术的基础课程之一，在现代绘画教学中，素描的作用不可忽视，不但是造型艺术的根源，也是一门独立的艺术形式。而素描头像则是学习绘画的必修课之一，更是学习的重点和难点。一、造型扭曲变形造成人物头像扭曲变形的主要原因是作者观察方法造成的，局部观察相互之间没有联系，往往画到最后才发现嘴歪眼斜，克服这些问题主要应从以下三个方面着手：1．动态与脸型人物头像的动态对营造画面的气氛起关键作用。它不但决定脸部三庭五眼的比例分布，而且还能表现作者心里感受，营造画面气氛，是素描头像的灵魂。脸型是

2、所画对象最基本的特征。我国古代人物画就把人的脸型分为田字、目字、申字、甲字等形状，像与不像也取决于此。试想，如果把一个长脸的人画成圆脸，那么你描画的再精致，线条涂的再有表现力又有何用。2．脸部比例三庭五眼是指五官在脸部的比例分布，人们在长期的实践中得出：发迹线至眉，眉至鼻尖，鼻尖至下颌这三庭比例相等，人脸部宽度为五个眼睛宽度的学说。三庭五眼基本规定了人物脸部的一般比例规律，但在实际运用中，对象的仰、俯视动态；画者的视角和位置；形象的夸张等因素都使其产生变化，要根据实际情况，抓住人物的形象特征，才能使人物形象更生动、更具感染力。3．内部骨骼与肌肉的掌

3、握人物画离不开解剖知识，充分掌握解剖能使人物有血有肉，栩栩如生。头部的解剖主要掌握骨骼，学生不仅熟记骨骼名称，重要是深入了解其构造，做到通过外表能看到内部的肌肉和骨骼。二、调子脏乱平三大面五调子是素描的基本原理之一，人物头像调子脏乱平的主要是对物象的不理解，运用光影分析体积是解决调子脏乱平最好的办法。任何物体都存在于空间之中。初学绘画的同学往往把物体看成平面的，不理解光影变化原理，照抄对象，画面主次不分，前后不分，光影散乱。人物头像光影变化是由人物体积决定的，理解体积要先从观察方法上改变，结合几何形体的方法，可把头部理解为正方形、鼻为梯形、眼圆形、

4、口为圆柱形等。光影的变化是随着形体的变化而变化，刻画光影的最终目的是强化人物的体积感和空间感。从这些角度去分析对象，通俗易懂，不但矫正学生的观察方法，还可以使同学在深入绘制过程中主观意识得到发挥，光与形统一有序。三、人物形象板僵空洞绘画单纯的描绘对象是不够的，会失去艺术自身的魅力。形象特性和审美特性是艺术的基本特征之一，素描也有着其自身的审美取向，不能形成僵化模式，特别是艺术形象的生动性上，要大胆尝试，抓住人物的精气神，更主观的对待物象，才能使人物形象更生动、更具感染力，产生象珂勒惠支、费欣那样优秀的作品。