企业集群向生态工业区转变的途径研究——以浙江为例论文

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1、浙江工业大学硕士学位论文企业集群向生态工业区转变的途径研究一改潲哥巧计’企业集群向生态工业区转变的途径研究——以浙江为例摘要浙江省是中小企业集群比较集中的省份之一。广大中小企业集群的发展，一方面使有限的资源高效集聚起来满足地区经济发展的需要，推动经济的发展；另一方面，集群的发展过程中出现了资源短缺和环境污染日益严重的问题，制约了经济的进一步发展。本文通过大量文献资料的查阅，提出利用发展生态工业区来解决集群发展过程中出现的资源和环境问题。首先，对浙江企业集群和生态工业进行概述，从理论层面上对企业集群向生态工业区发展进行可行性探讨和SWOT分析，在此基础上，提出了

2、两条实现途径：新建生态化企业集群和现有集群的生态化改造；然后，利用德尔菲法和层次分析法，构建生态工业区建设评价指标体系以及生态工业区建设实现程度模型，并对近几年绍兴纺织集群的生态工业区实现程度进行定量分析，通过分析，得出了生态工业区建设对企业集群发展乃至整个浙江经济发展的重要意义。最后，本文对浙江企业集群向生态工业区发展过程中存在的障碍进行了分析，并结合浙江省当前企业集群的现状，从宏观(政府)、浙江工业大学硕上学位论文企业集群向生态工业区转变的途径研究一以浙江为例中观(企业集群)和微观(企业)三个层面提出具有针对性和可操作性的建议。关键词：企业集群，生态工业，

3、生态工业区，能源，循环Il浙江工业大学硕士学位论文企业集群向生态工业区转变的途径研究一以浙江为例APPROACHRESEARCHONTHECONVERSIONFROMENTERPIUSECLUSTERTOECO．INDUSTIUALPARKINZHEJIANGABSTRACTAgreatnumberofmediumandsmall·sizedenterprise(SMEs)clustershavebeencreatedandlocatedinZhejiangProvince．Enterpriseclustersacceleratethedevelopmento

4、feconomybyintensivelyusingthelimitedresource，butcreateoneproblemofinadequateresourceaswellasincreasinglyenvironmentalpollutions，whichbecomeobstaclesinfurtherdevelopmentofeconomy．Basedonagreatdealofliteraturereading，relativedataandinformationcollecting，theconceptofeco-industrialparki

5、sputforwardstoresolvetheresourceandenvironmentproblems．Firstly,basedonthesituationoftheSMEsandthefunctionoftheeco·industrialpark，thepossibilityandtheSWOTanalysebetweentheconversionofenterpriseclusterandeco—industrialparkhasbeentheoreticallydiscussed，thentwoapproachesareputforward：bu

6、ildingecO—industrialparkandtheecologicalevolutionofenterprisecluster．ThenbythemethodologiesDelphiandAHP,theevaluationsystemandtherealizationmodelofeco—industrialparkareestablished，andbycalculatingtheextendtowhichtheeco—industrialparkcouldberealizedinShaoxingtextileindustryinpastyear

7、s，itisprovedthatthedevelopmentofeco—industrialparkispracticallyfeasibletotheenterpriseclusterandtheeconomydevelopmentinZhejiangProvince．Atlast，theexistingproblemsintransformationprocessfromtheenterpriseclustertoeco—industrialparkareanalyzed，andsomesuggestionsare西Venfromprospectiveof

8、thegovernment，enter