广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明.doc

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1、广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明一级指标二级指标三级指标（A级标准）评估说明评估结果自评他评7教育交流与合作7.1交流与合作工作基础7.1.1市教育行政部门工作职责中有明确的对外交流工作职能，有相应的工作部门和工作经费；认真执行对外交流法律法规和上级有关政策；与国际及港澳台交流合作机制完善，制订对外交流合作工作规划、实施方案和年度工作计划，定期指导督促所辖各县（市、区）及学校开展对外交流活动。根据考察评定等级A自评说明我市一直遵循“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，把教育国际化作为教育现代化的行动目标之一。各级教育行政部门把大力推进教育国际化、加强涉外教育

2、交流合作列入年度教育重点工作，落实机构和人员，组织开展涉外教育交流和合作活动，形成了政府推动、部门协作、教育部门和学校积极参与的良好局面和浓厚氛围，取得良好的成效。有关情况如下：一是加强组织领导，明确管理职责。根据东机编〔2010〕26号，市教育局办公室作为指导教育对外交流与合作工作的职能部门，认真执行省、市对外交流的有关政策法规，委派专人负责涉外教育交流工作。市教育局办公室及时制定东莞市涉外教育交流活动管理工作文件以及外籍教师聘用管理指导文件，完善与国际及粤港澳台交流合作机制，制定对外交流与合作中长期工作规划、实施方案及执行计划，做好因公出访经费预算及外事来访接待经费保障，确保

3、各项交流工作顺利开展；定期指导镇街教育部门及中小学积极开展对外交流工作，每年定期汇总涉外教育交流工作情况，涉外教育交流活动实现动态管理。二是成立领导小组，搭建工作平台。2012年底，为提高教育对外交流与合作工作力度，增强组织领导，成立了东莞市教育局对外交流与合作工作领导小组，由主要领导杨靖波局长任组长，分管领导黄金海调研员任副组长（统筹各项交流事宜），主要成员由办公室、人事科、基教科、职成科、高教办、计财科、思政科、继教中心等科室负责人组成。内设办公室，日常联络由局办公室黄玉珍同志负责。2013年，建立了45所市直属学校及33个镇街对外交流与合作工作平台，形成了东莞教育系统对外交

4、流与合作工作名录，并创建教育外事专员工作群，实行涉外教育交流工作动态管理。2015年，为进一步加强东莞市与港澳青少年的沟通与交流，市教育局成立了莞港澳青少年交流工作领导小组，在市教育局对外交流与合作工作小组的基础上，增加了13个对外交流重点镇街教育部门负责人任成员，多渠道拓展莞港澳青少年交流合作渠道。三是完善交流机制，制定工作指引。为进一步规范涉外教育行为，加强涉外教育活动管理，东莞市教育局早在2009年制定并下发了《关于加强涉外教育活动管理的通知》，对涉外教育工作提出明确的指引。近两年，根据省、市对外交流政策的变化，市教育局还制定了《关于进一步加强涉外教育交流活动管理的通知》，

5、进一步明确涉外教育交流活动备案流程，确保涉外交流活动规范有序。全市中小学严格执行涉外教育交流活动审批备案制定，依法合规开展涉外交流活动。四是注重交流规划，执行年度工作计划。多年来，我市注重做好涉外教育交流活动工作规划,制订了教育对外交流三年工作规划，执行工作方案及年度工作计划等。在推进涉外教育交流活动的同时，严格执行对外交流法律法规和因公出国（境）的有关规定，做好因公出国（境）的前期计划及各项报批手续，确保依法依规组织赴境外教育交流活动。（续下页）自评说明（续上页）五是积极开展对外交流与合作，稳步推进教育国际化。一是教育行政部门对外交流力度不断加大。近年来，东莞市教育局先后接待了

6、来自美国、澳大利亚、欧盟国、英国、德国、意大利、新西兰等国家的教育部门、学校及教育机构的来访，并组织赴英国、法国、德国、意大利、新西兰等国家的回访活动，已跟英国、德国、意大利等国家签署了交流合作备忘录，并达成了交流合作的意向，在未来几年将重点打造职业教育国际化交流，在东莞引进中外合作办学项目，开办国际化的课程。二是镇街教育部门积极推进教育交流。塘厦镇、长安镇、寮步镇以及大岭山等镇街充分发挥自身优势，与国外及港澳台地区开展深入的交流互动，建立长期的交流关系。如塘厦镇与法兰克福等市建立友好合作关系，开展师生互访交流长达8年。我市教育对外交流活动氛围浓厚，效果显著。资料目录1.东莞市教

7、育局三定方案文件2.东莞市教育局对外交流与合作工作领导小组成员名单及对外交流工作经费记录3.贯彻执行国家、省有关对外交流法规政策的落实情况4.东莞市教育局与国际及港澳台交流机制、工作平台证明材料5.东莞市教育局对外交流合作三年工作规划、实施方案和年度执行计划等6.东莞市涉外教育管理工作指导文件（工作制度、工作流程及审批备案手续）7.对外交流工作亮点镇街（塘厦镇、长安镇、寮步镇、大岭山镇等）广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明一级指标二级指标三级指标（A级标准）评估说明评估结