xx届高考物理轮考点复习教案5

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1、XX届高考物理轮考点复习教案5　　第二章直线运动　　知识网络：　　单元切块：　　按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即：基本概念、匀速直线运动；匀变速直线运动；运动图象。其中重点是匀变速直线运动的规律和应用。难点是对基本概念的理解和对研究方法的把握。　　基本概念匀速直线运动　　知识点复习　　一、基本概念　　质点：用来代替物体、只有质量而无形状、体积的点。它是一种理想模型，物体简化为质点的条件是物体的形状、大小在所研究的问题中可以忽略。　　时刻：表示时间坐标轴上的点即为时刻。例如几秒初，几秒末，几秒时。　　时间：前后两时刻之差。时间坐标轴上用线

2、段表示时间，例如，前几秒内、第几秒内。　　位置：表示空间坐标的点。　　位移：由起点指向终点的有向线段，位移是末位置与始位置之差，是矢量。　　路程：物体运动轨迹之长，是标量。　　注意：位移与路程的区别．　　速度：描述物体运动快慢和运动方向的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。　　平均速度：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，v=s/t　　瞬时速度：对应于某一时刻的速度，方向为物体的运动方向。　　速率：瞬时速度的大小即为速率；　　平均速率：质点运动的路程与时间的比值，它的大小与相应的平均速度之值可能不相同。　　注意：平均速度的大小与平

3、均速率的区别．　　【例1】物体从A运动到B，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，那么全程的平均速度是：　　A．/2B．c．D．　　解析：本题考查平均速度的概念。全程的平均速度，故正确答案为D　　加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，a=△v/△t，是矢量。a的方向只与△v的方向相同。　　点评1：　　加速度与速度没有直接关系：加速度很大，速度可以很小、可以很大、也可以为零；加速度很小，速度可以很小、可以很大、也可以为零。　　加速度与速度的变化量没有直接关系：加速度很大，速度变化量可以很小、也可以很大；加速度很小，速度变化量可以很大、也可以很

4、小。加速度是“变化率”——表示变化的快慢，不表示变化的大小。　　点评2：物体是否作加速运动，决定于加速度和速度的方向关系，而与加速度的大小无关。加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小，不表示速度增大或减小。　　当加速度方向与速度方向相同时，物体作加速运动，速度增大；若加速度增大，速度增大得越来越快；若加速度减小，速度增大得越来越慢。　　当加速度方向与速度方向相反时，物体作减速运动，速度减小；若加速度增大，速度减小得越来越快；若加速度减小，速度减小得越来越慢。　　【例2】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4/s，经过1s后的速度的

5、大小为10/s，那么在这1s内，物体的加速度的大小可能为　　解析：本题考查速度、加速度的矢量性。经过1s后的速度的大小为10/s，包括两种可能的情况，一是速度方向和初速度方向仍相同，二是速度方向和初速度方向已经相反。取初速度方向为正方向，则1s后的速度为vt=10/s或vt=－10/s　　由加速度的定义可得　　/s或/s。　　答案：6/s或14/s　　点评：对于一条直线上的矢量运算，要注意选取正方向，将矢量运算转化为代数运算。　　运动的相对性：只有在选定参考系之后才能确定物体是否在运动或作怎样的运动。一般以地面上不动的物体为参照物。　　【例3】甲

6、向南走100米的同时，乙从同一地点出发向东也行走100米，若以乙为参考系，求甲的位移大小和方向？　　解析：如图所示，以乙的矢量末端为起点，向甲的矢量末端作一条有向线段，即为甲相对乙的位移，由图可知，甲相对乙的位移大小为，方向，南偏西45°。　　点评：通过该例可以看出，要准确描述物体的运动，就必须选择参考系，参考系选择不同，物体的运动情况就不同。参考系的选取要以解题方便为原则。在具体题目中，要依据具体情况灵活选取。下面再举一例。　　【例4】某人划船逆流而上，当船经过一桥时，船上一小木块掉在河水里，但一直航行至上游某处时此人才发现，便立即返航追赶，当

7、他返航经过1小时追上小木块时，发现小木块距离桥有5400米远，若此人向上和向下航行时船在静水中前进速率相等。试求河水的流速为多大？　　解析：选水为参考系，小木块是静止的；相对水，船以恒定不变的速度运动，到船“追上”小木块，船往返运动的时间相等，各为1小时；小桥相对水向上游运动，到船“追上”小木块，小桥向上游运动了位移5400，时间为2小时。易得水的速度为0.75/s。　　二、匀速直线运动　　．定义：，即在任意相等的时间内物体的位移相等．它是速度为恒矢量的运动，加速度为零的直线运动。　　．图像：匀速直线运动的s-t图像为一直线：图线的斜率在数值上等

8、于物体的速度。三、综合例析　　【例5】关于位移和路程，下列说法中正确的是　　A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移　　B．物体