浙教版科学八年级上第一章导学稿(包括典型-试题、单元练习、一章测试

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1、-浙教版科学八年级上第一章导学稿（包括典型试题、单元练习、一章测试）第一章　生活中的水班级姓名第一节水在哪里预习题1、水以各种形式分布在、、和内。其中地球含量最多的水是_________,占总水量的____%，只有____%是水为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。2、地球上的水大部分以态形式存在，少量水是以态和形式存在的。由于各种不同状态的水可以相互，因此地球上各种水体之间是的。3、是生物生存需要的最基本物质之一。与密不可分，有水的环境里才可能有，水是生命有机体的重要部分，各种生物体内都含有大量的，生物的也离不开水，一个健康的成年人每天平均约需______升水。4、在的照射下，水水水直接转

2、化为大气水，植物体内的水会以作用的形式转化为大气水，冰川也直接为大气水。大气水会液化为水或凝华为水降落到地面（称为），降落到陆地的水在的作用下，会留在陆地表面或转化为地下水，还有一部分会流入。课堂问题1、每种淡水我们都能很方便的使用吗？我们可以利用的淡水资源多吗？人们常说的可利用的淡水资源是指__________、__________、__________。2、仙人掌的哪些结构特点能适应沙漠环境？还有动物的例子吗？3、水循环的能量来自什么？你知道哪些水循环的环节名称？人类可以对哪个环节施加影响？根据水循环的范围不同，地球上的水循环途径有哪些？使陆地水资源不断得到补充的是什么循环？第二节水的组

3、成预习题1、物理变化与化学变化的区别是，其中不产生新物质的是变化，产生新物质的是变化，水的三态变化是变化。2、水在通电的条件下能生成气和气，（其中氧气能使，氢气能，并产生）是变化，文字表达式为，所以水是由（元素）和（元素）组成的。3、完成教材上水的一些重要性质的表格。课堂问题1、两支玻璃管内的液面为什么会下降？下降的体积一样吗？与正极（阳极）相连的玻璃管产生的气体是什么气体？与负极（阴极）相连的玻璃管产生的气体是什么气体？两者的体积之比为多少？2、检验氧气的方法是？检验氢气的方法是？3、如图可知，左试管中产生的气体是，右试管中产生的气体是。图上电源A代表极。4、水的重要性质：纯净水是一种__

4、__颜色，____味道的液体；标准状况下沸点为_______，凝固点为________，水有一种异常现象，即______时密度最大。---第三节水的密度预习题1、1吨=千克=克1克=千克=吨1千克=克1克=千克2、1立方米=立方分米=立方厘米1立方厘米=立方分米=立方米3、________某种物质的_______叫做这种物质的密度。密度是物质的一种________。通常用字母____表示密度，计算密度的公式可写为______。密度的国际单位是_______，常用单位还有_______，1g/cm3=kg/m31kg/m3=g/cm34、纯水的密度是______kg/m3=______g/cm

5、3，它表示________________________________。5、测量石块的密度的步骤是：6、测量盐水的密度的步骤是：课堂问题1、水表直接读出的是水的什么量？读出书上水表的量怎样能算出这个量对应的水的质量？质量等于多少？2、对于ρ=m/V你可以得出哪些结论？练习：（1）下列说法正确的是：（）A、质量与体积成正比B、体积与密度成反比C、同种材料组成的实心物体，体积与质量成反比D、不同种材料组成的实心物体，体积相同时，质量与密度成正比（2）对于两个同种材料组成的实心物体，下列说法正确的是：（）A、质量大的密度也大B、质量小的密度大C、质量大的体积小D、质量大的体积也大3、铁的密度为

6、______kg/m3=______g/cm3，铜的密度为8.9g/cm3=____kg/m34、利用密度公式ρ=m/V能求物体的体积和质量吗？公式如何变形？练习：（1）已知m和V，则ρ=______，例：物重为0.2牛，体积为40Cm3的物体的密度为多少？（2）已知m和ρ，则V=______，例：质量为4Kg的酒精体积为多少？（3）已知ρ和V，则m=______，体积为2m3的冰的质量为多少？5、如何求混合物的密度？ρ平均=练习：40毫升水与50毫升酒精混合后体积为80毫升，求水与酒精混合物的密度？思考：铁与铜等体积混合后的平均密度为多少？铁与铜等质量混合后的平均密度为多少？6、测量石块的

7、密度的步骤次序要注意什么？7、测量盐水的密度时为什么不先测出一定体积的盐水，然后将盐水倒入烧杯中测质量？---密度的典型计算题精讲精练一、密度公式与单位的灵活运用1、一物体质量为5千克，体积为20立方厘米，求物体的密度？2、一物体质量为500克，密度为2×103千克/立方米，求物体的体积？3、一物体体积为500立方厘米，密度为2×103千克/立方米，求物体的质量？二、密度公式的理解应用1、同种材料制成的甲和乙