关于校园侵权行为的调查.doc

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1、关于校园侵权的调查—吉首大学学生的认识及其发生现状学院：生物资源与环境科学学院专业：******班级：******姓名：**（***）**（***）**（***）**（***）完成日期：2010年5月30日目录1内容概要11.1调查背景：11.2调查目的：11.3问卷说明：11.4调查时间：11.6调查地点及对象：11.7调查方式：11.8工作安排：12正文22.1调查小结：22.1.1侵权22.1.2维权22.2调查总结：33附录3关于校园侵权行为的调查吉首大学***学院**级***班******1内容概要1.1调查背景在当代经济、文

2、化飞速发展的社会中，虽然人们的法律意识在不断提高，但侵权行为还是时有发生。校园内存有的侵权问题便是全社会日益关注的热点问题之一。故对大学生对自身权益维护的意识及他们对侵权行为的了解程度进行一个全面儿系统的调查便显得尤为重要。1.2调查目的在上述这样一个社会背景下，为了对我校同学们遇到的侵权行为和他们维权意识这一问题，有更为详尽的了解。我们小组以问卷形式对吉首大学新老校区八个院系进行了相对全面的抽样调查。调查问卷囊括侵权和维权两方面，以便更准确的反映我校学生对待上述问题的态度及对此的了解程度。1.3问卷说明本次调查总计问卷100份，有效问

3、卷94份。问卷包含19个客观选择题，主要围绕侵权和维权两方面展开。1.4调查时间2010年5月20日—28日1.6调查地点及对象吉首大学新老校区在校学生1.7调查方式问卷抽样调查1.8工作安排问卷收发（***）数据统计(***)结果分析（***）组稿、成文（***）2正文2.1调查小结2.1.1侵权调查显示：校园侵权行为时常发生，占92.56%大比例的同学认为自己的合法权利曾受到过侵犯;只有3.19%的同学说自己的权利从未被侵犯过；甚至还有4.26%的同学觉得自己经常被侵权。在这直观的调查结果面前，不得不让我们深思。而且在侵权广泛存在之

4、际，有89.25%的同学对侵权只是了解一点点；大多数同学们对自己是否被侵权，似乎没有明确的概念，无法准确清晰地判知；有5.38%的同学竟然对侵权毫无认知!此外，还可以看出同学们对侵权行为的了解途径单一也没有系统的概念。同学中有79.78%认为被侵权的发生是由于自身涉世不深，权利意识淡薄。正是由于大学生权利意识薄弱，才让不法分子有机可乘，逍遥法外，将同学们玩弄于股掌之间。所以，想要从根本上解决校园侵权行为泛滥成性，就须从此下手。2.1.2维权既然了解了自己的合法权利受到侵害时，那我们又该如何维权呢？显然这也是个不容忽视的问题。实践多方证明

5、维权能够有效地预防侵权的发生。调查结果显示：62.77%的同学对此概念模糊，但有一定的认识；仅有6.38%的同学对维权有清晰地认识；还有31.91%的同学对其基本不了解。换句话说，就是在他们的权益受到侵害时，对如何去维护自己的合法权利显得相当被动。同时，很多缺乏维权意识与其相关知识的同学同学还是认为问题出在了自身的维权意识与缺乏相关知识方面。缺乏维权意识与其相关知识的同学似乎趋于走向两个极端：或对侵权者怒目以视举足无措，或采取偏激的方法来维护自身权益。如受到暴力侵犯时，有同学只会以暴制暴，以牙还牙，或更有甚之者。殊不知，在此过程中自己也

6、在侵犯他人的权益!最终只能适得其反，扯上更复杂的纠纷。对此，大部分的同学都认为学校在维权中扮演着极其重要的角色：有。45.74%的同学认为学校应对学生开展教育讲座；有37.23%的同学认为应该将维权纳入公共必修课程。同时，同学认为社会在维权过程中的角色也是极其重要的，并有57.45%的同学希望社会能以实际行为来帮助解决侵权问题。2.2调查总结纷繁的世界，侵权时常发生，连纯洁的大学校园也不例外。但是，有着相当一部分的同学还对此毫无察觉，有的同学就算知道也知之甚少。其实，出现这样的结果有其必然性，对权利教育的缺口直接导致当代大学生对侵权及维

7、权方面知识上的匮乏。此次调查让我们深刻的认知到加强大学生的权利意识教育的迫切性。面对学校管理的过分要求，我们只能哑口无言吗？面对自己隐私的随意泄露，我们只能自认倒霉吗？面对日益严重的噪音污染，我们只能低头埋怨吗？不能！绝不能这样！我们要提高自身的维护意识，利用适当、有效地手段来维护自身的合法权益。此次调查也让我们清晰地意识到，学校在提高大学生的维权意识中，扮演着极为重要的角色。大学生的维权意识如此淡薄究其根本，就是因为我们对此方面相关教育的缺失。让我们深刻地体会到学校应通过讲座、课程教育及其他通过众多途径，来加强同学们对有关维权方面的教

8、育。另外，社会作为一个大的背景，自也有它不可推卸的责任所在。社会是我们生活的大家庭，只有家庭和谐了，成员才会和睦！3附录关于校园侵权行为调查1.侵权是指行为人应当对所产生的损害负赔偿责任的违法行为。侵权行为