关于当代机械加工(作坊类)生存状态调研.docx

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1、西南科技大学西南科技大学2013—2014学年寒假社会实践项目总结书项目名称：当代机械加工（作坊类）生存状态调研实践主题：关于当代机械加工（作坊类）生存状态调研团队队长：马伟实施时间：2014年1月25日—2月20日共青团西南科技大学实践部制西南科技大学西南科技大学项目总结标题关于当代机械加工（作坊类）生存状态调研活动参与人数10人实践单位名称制造学院实践时间2014.1.25--2014.2.20实践地点四川省成都、绵阳、绵竹等地指导老师姓名周琴指导老师职称讲师第一作者马伟联系方式18380593667团队实

2、际参与人员名单姓名专业班级姓名专业班级马伟机械技能1302李昆武机械技能1302杜成机械技能1302刘强机械技能1301李东雨机械技能1302殷誉恺机械技能1302吴云机械技能1302钟敬伟机械技能1302彭子剑机械技能1301白涔涔机械技能1302内容摘要（300字内）活动关于机械低端（作坊类）制造行业的调查。关于其经营地点、成立时间、设备水平、规模技术、年收入、经营人寄语、对我机械类专业毕业生的评价及要求等八项的报告，了解到位于低端层面的机械制造行业情况，同时了解加工工艺、流程、企业管理、安全意识等方面的知

3、识，以及深刻体会用人单位对技术工作人的具体要求，具体到某一专项技能，最后对被研究对象根据自身专业知识提出合理建议，以达到为整个机械行业的规和整合提供参考，以及对口专业的学生就业提供一定帮助。团队总结（另附页）指导单位意见签章：年月日西南科技大学西南科技大学目录一．调查背景及调查方法3(一)调查对象及调查意义11.当前机械行业情况12.行业地区分布情况13.为什么要做关于机械加工（作坊类）的调查1(二)具体调查方法及实施21.调查目标22.调查优势23.调查流程2二．中国机械装备发展进入最佳发展时期3(一)相关产

4、业数据统计31.世界老牌制造强国发展历史32.近年中国发展及国家统计数据33.行业数据预测4(二)中国重工、三一、柳工集体年报分析5三．关于四川部分地区机械加工（作坊类）行业的抽取调查6(一)调查数据统计6政前机械7正梁机械8(二)调查中经营人寄语对未来行业、人才展望9A.队员钟敬伟：9B.队员杜成：9C.队员李东雨：11(三)调查感言12A.队员刘强12B.队员彭子剑14C.队员白涔涔15(四)致谢18西南科技大学机械调研附表19西南科技大学西南科技大学一、调查背景及调查方法(一)调查对象及调查意义1.当前机

5、械行业当前机械行业情况机械行业内部子行业众多，产品覆盖范围广泛，行业技术水平参差不齐，除少数先进生产制造技术行业外，大部分行业不具备垄断性。同时，行业内部竞争激烈，生产集中度低，生产力水平低下，科研水平赶不上创新需要。2.行业地区分布情况由于地区环境的影响，机械行业区地发展不平衡，东部地区在投入、产出及效益方面均占绝对优势，中西部地区基本处于弱势。近年来，由于国家持续加大对西部地区的开发力度，这一形势在逐渐改变，东部地区绝对量虽继续大幅增长，但比重呈下降趋势。3.为什么要做关于机械加工（作坊类）的调查（作坊类）

6、机械加工虽作为低端行业制造但其服务对象比之大型企业工厂是更为广泛的其他行业，涉及到各类民生，为其他行业提供了（非系统性，专业性不强，但经济适用）的设计、制造、维修、保障、升级等零星却必不可少的工作。在科学技术知识急速转化为生产力的今天，（作坊类）机械加工是在夹缝中生存或是破而后立走出一条自己的道路都是衡量我国制造业发展的标准之一。未来走向何方？随着城市整体规划，城市工厂集中于郊区工业园区，（作坊类）机械行业者的方向变得扑朔。到底是舍弃城市中作为升西南科技大学级生产资料的角色还是跟随大型工业工厂的脚步，但作为夹缝

7、中的群体，工业园区对于其的态度跟大型工厂企业又是截然不同的。而至于（作坊类）的经营人，其作为资深的制造行业人，由于其不同的位置立场，其独到的见解或许有其他裨益。此次调查旨在增进学习制造的大学生对制造行业的了解，了解制造企业的用人要求、制造产品、应用服务等方面的内容，同时提升个人交际能力，为以后进入社会和登上工作岗位打下基础。(一)具体调查方法及实施1.调查目标企业所生产的产品，及其在市场上的应用和收益；企业员工的学业水平；企业对大学生的职业要求。2.调查优势1)本次调查不针对公司，所提问题不触及公司的核心利益（

8、如财政问题，个人收益等），在调研工程中不损害公司产品和设备，调查工程中注意和公司人员沟通；2)由于团队的成员家乡各异，所以活动地点为各自家乡，这样扩大了调研的对象面积，加强了调研报告的可行性，减少了比如沟通不便等。实践地点离自己的家也很近，减少了交通安全隐患，也为活动的进行提供了条件；3)通过走访的形式，实地与经营人交流，参观加工中心并提出针对性问题。完成调查表格。邀请辅导员及专业导师