2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷

2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷

ID:31868637

大小:181.89 KB

页数:12页

时间:2019-01-23

2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷_第1页
2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷_第2页
2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷_第3页
2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷_第4页
2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷_第5页
资源描述:

《2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014年四川省资阳市高三理科二模数学试卷一、选择题(共10小题;共50分)1.已知集合A=x−1

2、充分必要条件D.既不充分也不必要条件5.函数fx=2cos2x−1的图象的一条对称轴方程是  A.x=π6B.x=π3C.x=π4D.x=π26.从1,3,5,7,9这5个奇数中选取3个数字,从2,4,6,8这4个偶数中选取2个数字,再将这5个数字组成没有重复数字的五位数,且奇数数字与偶数数字相间排列.这样的五位数的个数是  A.180B.360C.480D.7207.已知点P在抛物线x2=4y上,且点P到x轴的距离与点P到此抛物线的焦点的距离之比为1:3,则点P到x轴的距离是  A.14B.12C.1D.28.某算法的程序框图如图所示,则输出S的值是  A.6

3、B.24C.120D.8409.将一根长为3 m的木棒随机折成三段,折成的这三段木棒能够围成三角形的概率是  A.78B.38C.14D.1810.设x,y∈R,且满足x−23+2x+sinx−2=2,y−23+2y+siny−2=6,则x+y=  A.1B.2C.3D.4二、填空题(共5小题;共25分)11.在平面直角坐标系中,若点A1,1,B2,4,C−1,3,则AB−AC= .12.1+x1−x4展开式中x4的系数是 .13.设函数fx=21−x,x≤11−log2x,x>1,则满足fx≤2的x的取值范围是 .14.已知双曲线x2a2−y2b2=1a>0,

4、b>0的渐近线与圆x2+y2−4x+2=0有交点,则该双曲线的离心率的取值范围是 .15.设满足条件x2+y2≤1的点x,y构成的平面区域的面积为S1,满足条件x2+y2≤1的点x,y构成的平面区域的面积为S2(其中x,y分别表示不大于x,y的最大整数,例如−0.3=−1,1.2=1),给出下列结论:①点S1,S2在直线y=x左上方的区域内;②点S1,S2在直线x+y=7左下方的区域内;③S1S2.其中所有正确结论的序号是 .三、解答题(共6小题;共78分)16.已知函数fx=sin2x+π6+cos2x−π3.(1)求函数fx的最大值及取得最大

5、值时x的值;(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若fC=1,c=23,sinA=2sinB,求△ABC的面积.17.某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照50,60,60,70,70,80,80,90,90,100的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在50,60,90,100的数据).(1)求样本容量n和频率分布直方图中x,y的值;(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同

6、学中随机抽取2名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,求所抽取的2名同学来自不同组的概率.18.在数列an中,前n项和为Sn,且Sn=nn+12.(1)求数列an的通项公式;(2)设bn=an2n,数列bn前n项和为Tn,求Tn的取值范围.19.设函数fx=log44x+1+axa∈R.(1)若函数fx是定义在R上的偶函数,求a的值;(2)若不等式fx+f−x≥mt+m对任意x∈R,t∈−2,1恒成立,求实数m的取值范围.20.已知点F1−1,0,F21,0,动点G满足GF1+GF2=22.(1)求动点G的轨迹Ω的方程;(2)已知过点F2且与x轴不垂直的直

7、线l交(1)中的轨迹Ω于P,Q两点.在线段OF2上是否存在点Mm,0,使得以MP,MQ为邻边的平行四边形是菱形?若存在,求实数m的取值范围;若不存在,请说明理由.21.已知函数fx=kex−x2(其中k∈R,e是自然对数的底数).(1)若k<0,试判断函数fx在区间0,+∞上的单调性;(2)若k=2,当x∈0,+∞时,试比较fx与2的大小;(3)若函数fx有两个极值点x1,x2x1

8、0.2.C【解析】因为男

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。