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《人教版新目标七年级下册英语教案：unit1sectiona》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、UnitlCanyouplaytheguitar?SectionA教学模式介绍探究式教学模式是指在教学过程屮，要求学生在教师指导下，通过以'自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握；情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。探究式课堂教学模式的教学环节：创设情境一一启发思考一一自主（或小组）探究一一协作交流一一总结提高Period1设计思路说明【创设情境】用提问的方
2、式引导学生回答问题，练习陈述句Ican...,Icant.・.，接着练习句型：Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican't.Canhepaint?Yes,hecan./No,hecan't.CanshespeakEnglish?Yes,shecan./No,shecan9匸CanyouspeakEnglish?Yes,wecan./No,wecarT匸【启发思考】再进行三单练习：She/Hecan...,She/Hecan't..・Canhepaint?Yes,hecan./No,hecan't.CanshespeakEngl
3、ish?Yes,shecan./No,shecan't.【自主或小组探究】根据Keypoints小组探究2d【协作交流】用木单元主要句型同桌或者小组练习对话【总结提高】通过习题练习反馈所学知识教一材分析单元教学内容话题:Canyouplaytheguitar?功能：1、谈论能力2、辨别乐器语言结构：1、句型：Canyoudance?YesyIcan.No,Ican7.Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhemusicclub.Whatcanyoudo?Icanplaythepiano.2、复习已学词汇：bas
4、ketballvolleyball复习己学句型：Doyoulike...?Ilike....Idon'tlike....Lefs....3、新词汇：Verbsofactivitysuchasdance,swim,singNamesofmusicalinstrumentssuchasguitar,drums,piano,drums,trumpet,4>Grammarfocus:Canyo一udance?Yes,Ican./No,IcantCanhepaint?Yes,hecan./No?hecantCanshespeakEnglish?Yes,s
5、hecan./No,shecantCanyouspeakEnglish?Yes,wecan./No,wecantWhatclubdoyouwanttojoin?Wewanttojointhechessclub.Iwanttojointhebasketballclub.教学目标【知识与能力Fl标】1、能力目标：（1）学会询问别人所拥有的技能（2）根据相关信息表达自己所掌握的技能和意愿，想参加何种类型的俱斥部（3）能够表达自己参加俱乐部的意愿和理由2、知识FI标：（1）能听说读写课文中出现大纲要求掌握的单词（2）要知道play+球、棋、牌;play
6、+the+乐器（3）要学会情态动词can的用法及其一般疑问句型的肯定和否定（4）掌握询问别人所掌握的能力的方法【过程与方法口标】直观教学法、情景教学、任务型教学法【情感态度价值观目标】1、通过对人物个性化的了解，认识对方2、跨学科学习：语言艺术、审美教育3、了解自己的能力，培养情操教学重难点【教学重点】本单元重点学习询问别人的能力【教学难点】情态动词can及动词play教学是本单元的难点课前准备多媒体设备、电脑、卡通图片教学过程一、创设情境1・AdditionalmaterialstobringtoclassHarmonicaandguitar
7、orothertwomusicalinstrumentstouseinthelanguagegoalsectionPowerPointwithpicturesofbasketball,volleyballandsomemusicinstruments.2.TheteachersaysIcanplaybasketball.Thenasks:Canyouplaybasketball/volleyball?Dotheactionandreadthenewwordsandphrases.3.Askthestudentstopracticecanandc
8、antAskthestudentstopracticecanyouplayitwell?Atthesametime,theteacherwritedo
